la otra cara del bullying

la otra cara del bullying
Enseñar. Los padres deben prestar la mayor atención a esta actitud de sus hijos.
En el acoso escolar o bullying existen dos protagonistas, por un lado está la figura delagresor y, por el otro, la de la víctima. Esta vez vamos a hablar del primer caso porque, aunque parezcan los malos de la película, también requieren ser ayudados. Actualmente, se calcula que alrededorde un 15% de los jóvenes, que oscilan entre los 11 y 17 años, ha sido víctima o agresor de sucesos de acoso escolar, situación que puede derivar en graves consecuencias en la personalidad del alumno,por ello la gran importancia de actuar a tiempo.

Activos y pasivos. Dentro de los agresores están los activos, que comienzan y dirigen la agresión, y los pasivos, que son los que siguen al principalagresor y le animan (estos últimos presentan problemas similares pero en menor grado). Según indica la psicóloga Eva Oberlander, "los agresores insultan a la víctima, la golpean, acosan, provocan,generan rumores sobre él, las aíslan del grupo hasta conseguir anularlas".

Muchas causantes. La experta hace hincapié en la actitud del niño agresor, ya que a través de ella pueden presentarse problemasde necesidades afectivas y él mira todo su entorno como una competencia. Además, enfatiza que un niño puede ser autor de bullying cuando le gusta probar la sensación de poder, cuando esfrecuentemente humillado por los adultos o cuando vive bajo constante presión para que tenga éxito en sus actividades. También su comportamiento puede ser a consecuencia de las malas relaciones en su entornofamiliar, estas acciones negativas se pueden reflejar en su vida escolar e incentivarse con la aceptación de sus compañeros.

¿Mi hijo es el agresor? Ahora bien, enterarse de que su hijo es el agresorpuede sorprender a muchos padres. "Pero es importante permanecer en calma y evitar actuar a la defensiva, ya que esto puede empeorar la situación", advierte Oberlander.

"Al niño agresor se le debe de...