La Palabra en el mundo las TIC proyecto Primaria digital

 La Palabra en el mundo las TIC.
FUNDAMENTACION.
Descubrir el amplio abanico de posibilidades de leer es lo que mueve este proyecto la articulación con las nuevas tecnologías y formasde comunicación han modificado los modos de relacionarse.
Esta nueva era tecnológica ha afectado y modificado las formas de comunicar y de producir conocimiento. Asimismo los modos de aprender y deenseñar también se han ido transformados.
El cuento, nos permite, explorarlo por medio de imágenes audiovisuales, demostrar los sentimientos, transmitirlo a través de una fotonovela de los monstruosde la vida cotidiana.
OBJETIVOS GENERALES
Introducir las TICS como herramientas para facilitar la enseñanza aprendizaje de los contenidos curriculares y de los Nap en el área de lengua.
ESPECTATIVASDE LOGROS
Valorar la lectura como fuente de recreación, información de los libros y por multimedial.
Usar las ADM con responsabilidad.
Explorar el Encarta en búsqueda de información.
Hipertextualizarlos cuentos entrelazados a través de nodos
Relacionar las partes del cuento Un monstruo en el bolsillo con Medialuna y las noches mágicas describiendo las características de los personajes.
Leerhistorietas en libros, diarios, revistas y en Encarta.
Elaborar una fotonovela relacionando con el cuento Un monstruo en el bolsillo con la vida cotidiana para transmitir valores.
Adecuar lasactividades para incluir en la hipertextualidad a los niños integrados.


CONTENIDOS CONCEPTUALES – ADAPTACION CURRICULAR DEL AREA LENGUA.
Cuento: Partes, Introducción, Nudo, Desenlace o Final.
Historieta:partes y elementos.
Fotonovela: Concepto , Sinopsis , Maquetas , Viñetas , Bocadillos ,
Software : pawer point , Word
ARTICULACION DE SONTENIDOS CON EL AREA DE FORMACION ETICA Y CIUDADANA.
Losvalores: Respeto, responsabilidad.
ACTIVIDADES SUGERIDAS
El aprendizaje de la lecto – escritura a través de software multimedia de interacción.
Motivar a los alumnos en cada fase de introducción de...