la patagonia rebelde

Trabajo práctico sobre el film La Patagonia rebelde.
Director: Héctor Olivera.
a) Realiza una línea de tiempo entre 1910 y 1930, y ubica cronológicamente en ella losprincipalesacontecimientos de la película.
b) ¿Quién está a cargo del Poder Ejecutivo Nacional durante la época representada en el film?
c) ¿Qué diferencia hay entre la forma de elección de estemandatario ylas de los anteriores?
d) ¿Dónde se desarrolla la acción?
e) ¿Observas alguna diferencia entre gobierno y poder? ¿Cuál es?
f) ¿Quiénes en la película representarían a laclaseoligárquica?
g) ¿Qué características negativas del gobierno de Yrigoyen consideras qué están superadas en este momento?
h) ¿A qué intereses respondió el Ejército en ese momento?
i) ¿Quésentimientodemuestra Zabala en la escena final del film?
j) ¿Qué opinas sobre la soberanía nacional de nuestra Patagonia?
k) ¿Qué derechos estaban reclamando los trabajadores?
l) ¿Dóndeestánestablecidos actualmente esos derechos?
m) ¿Qué derechos humanos observas que se violaron en esas circunstancias?
n ¿De qué nacionalidades eran los trabajadores de la Patagonia y por quésehabían instalado allí?
ñ) ¿Qué pensamiento político tenían esos trabajadores? ¿Había diferencias entre ellos?
o) Compara la organización gremial de esa época con la situación actual delosgremios.
p) ¿Existe similitud entre los reclamos presentados en ese momento en la Patagonia, y los que se daban en el resto del mundo?
q) Investiga por qué, a pesar de estos hechos,elgobierno de Yrigoyen fue ganando cada vez mayor popularidad.
r) realiza una síntesis del argumento la película.
s) Expresa tu opinión personal sobre ella.
t) Elabora un glosario deocho onueve términos que simbolicen el desarrollo de la película.
u) Confecciona con esos términos un acróstico, poniendo como eje YRIGOYEN o PATAGONIA, u otra que consideres muy importante