La Percepci N Y Conocimiento Que Tienen Los Estudiantes De Psicolog A Y Personas Ajenas A La Profesi N Del Psic Logo A Cerca De Las Normas Ticas Y Desempe O De Las Labores De La Profesi N
Páginas: 25 (6077 palabras)
Publicado: 13 de mayo de 2015
"Un acercamiento al trabajo del Psicólogo; influencia del conocimiento de las normas éticas para el desempeño profesional y percepción de sujetos ajenos a esta labor"
“La percepción y conocimiento que tienen los estudiantes de psicología y personas ajenas a la profesión del psicólogo a cerca de las normas éticas y desempeño de las labores de la profesión”
Alamilla Velázquez maríaFernanda, Hernández Castillo Angélica, Colín Palacios Tania Elizabeth, López García Perla, Maldonado Martínez Rebeca Lizbeth, Morales Ramírez Silvia Rebeca, Moreno Serna Talía Anahí, Valverde Mayo Stephanie Mariana, Tonatzin
Universidad Nacional Autónoma de México
Facultad de Psicología
México Distrito Federal, 2 de Mayo del 2014
RESUMEN
La presente investigación tiene como finalidadconocer si existen diferencias estadísticamente significativas en el conocimiento de las normas éticas del psicólogo entre estudiantes de psicología y personas ajenas a la carrera. Para la construcción del instrumento, se seleccionó una muestra piloto de 40 estudiantes universitarios (33 mujeres y 7 hombres) cuyas edades abarcaban entre 19 y 34 años. La segunda fase abarcó a 80 participantes, 40 mujeresy 40 hombres, cuyas edades abarcaban entre 18 y 65 años, siendo los primeros 40 primeros participantes, estudiantes de la carrera de Psicología y los 40 restantes, personas de carreras distintas a la de Psicología, así como amas de casa y empleados.
Palabras clave: Ética, Psicología, Integridad…
LA PRÁCTICA PSICOLÓGICA
La práctica psicológica basada en la aplicación del códigoético es compleja, puesto que la materia prima del psicólogo es el ser humano, obligando al especialista a resolver de la mejor manera los dilemas éticos que se le presentan, respetando los derechos individuales y naturales del paciente, cliente, o participante, realizando su labor apegada a la integridad de las personas. El primer documento que valida los derechos humanos, que se tiene registrado esel Cilindro de Ciro (ONU, 2014).
Al término de la Segunda Guerra Mundial se creó la Organización de las Naciones Unidas, donde tuvo origen la Carta de las Naciones Unidas con una hoja de ruta para garantizar los derechos de todas las personas en cualquier lugar y en todo momento. El documento que más tarde pasaría a ser la Declaración Universal de Derechos Humanos (DUDH) (ONU, 2014). Estadeclaración universal tiene como principal objetivo salvaguardar “la dignidad y el valor de la persona humana y en la igualdad de derechos de hombres y mujeres, y se han declarado resueltos a promover el progreso social y a elevar el nivel de vida dentro de un concepto más amplio de la libertad” (DUDH, 1948).
Según la DUDH (1948) nos obliga como profesionales de la salud a ofrecer nuestros servicios atoda persona, sin hacer “distinción alguna de raza, color, sexo, idioma, religión, opinión política o de cualquier otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento o cualquier otra condición”. La práctica psicología deberá respetar sobre todas las cosas la libertad, el derecho a la vida y a la seguridad de las personas y respetará la libertad de creencia religiosa (DUDH,1948).
Los psicólogos estarán obligados a respetar la vida privada del paciente, cliente o participante los consejos u opiniones tendrán que cumplir con los siguientes requisitos: “Nadie será objeto de injerencias arbitrarias en su vida privada, su familia, su domicilio o su correspondencia, ni de ataques a su honra o a su reputación. Toda persona tiene derecho a la protección de la ley contra talesinjerencias o ataques” (DUDH, 1948).
El derecho constitucional es el conjunto de normas relativas a la estructura fundamental del estado, a las funciones de sus órganos y a las funciones de éstos entre sí y con los particulares.
La relación entre ética y derecho constituye un antiguo tema de filósofos y juristas; pero también de políticos y educadores. La validez del derecho se basa en la moral,...
“La percepción y conocimiento que tienen los estudiantes de psicología y personas ajenas a la profesión del psicólogo a cerca de las normas éticas y desempeño de las labores de la profesión”
Alamilla Velázquez maríaFernanda, Hernández Castillo Angélica, Colín Palacios Tania Elizabeth, López García Perla, Maldonado Martínez Rebeca Lizbeth, Morales Ramírez Silvia Rebeca, Moreno Serna Talía Anahí, Valverde Mayo Stephanie Mariana, Tonatzin
Universidad Nacional Autónoma de México
Facultad de Psicología
México Distrito Federal, 2 de Mayo del 2014
RESUMEN
La presente investigación tiene como finalidadconocer si existen diferencias estadísticamente significativas en el conocimiento de las normas éticas del psicólogo entre estudiantes de psicología y personas ajenas a la carrera. Para la construcción del instrumento, se seleccionó una muestra piloto de 40 estudiantes universitarios (33 mujeres y 7 hombres) cuyas edades abarcaban entre 19 y 34 años. La segunda fase abarcó a 80 participantes, 40 mujeresy 40 hombres, cuyas edades abarcaban entre 18 y 65 años, siendo los primeros 40 primeros participantes, estudiantes de la carrera de Psicología y los 40 restantes, personas de carreras distintas a la de Psicología, así como amas de casa y empleados.
Palabras clave: Ética, Psicología, Integridad…
LA PRÁCTICA PSICOLÓGICA
La práctica psicológica basada en la aplicación del códigoético es compleja, puesto que la materia prima del psicólogo es el ser humano, obligando al especialista a resolver de la mejor manera los dilemas éticos que se le presentan, respetando los derechos individuales y naturales del paciente, cliente, o participante, realizando su labor apegada a la integridad de las personas. El primer documento que valida los derechos humanos, que se tiene registrado esel Cilindro de Ciro (ONU, 2014).
Al término de la Segunda Guerra Mundial se creó la Organización de las Naciones Unidas, donde tuvo origen la Carta de las Naciones Unidas con una hoja de ruta para garantizar los derechos de todas las personas en cualquier lugar y en todo momento. El documento que más tarde pasaría a ser la Declaración Universal de Derechos Humanos (DUDH) (ONU, 2014). Estadeclaración universal tiene como principal objetivo salvaguardar “la dignidad y el valor de la persona humana y en la igualdad de derechos de hombres y mujeres, y se han declarado resueltos a promover el progreso social y a elevar el nivel de vida dentro de un concepto más amplio de la libertad” (DUDH, 1948).
Según la DUDH (1948) nos obliga como profesionales de la salud a ofrecer nuestros servicios atoda persona, sin hacer “distinción alguna de raza, color, sexo, idioma, religión, opinión política o de cualquier otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento o cualquier otra condición”. La práctica psicología deberá respetar sobre todas las cosas la libertad, el derecho a la vida y a la seguridad de las personas y respetará la libertad de creencia religiosa (DUDH,1948).
Los psicólogos estarán obligados a respetar la vida privada del paciente, cliente o participante los consejos u opiniones tendrán que cumplir con los siguientes requisitos: “Nadie será objeto de injerencias arbitrarias en su vida privada, su familia, su domicilio o su correspondencia, ni de ataques a su honra o a su reputación. Toda persona tiene derecho a la protección de la ley contra talesinjerencias o ataques” (DUDH, 1948).
El derecho constitucional es el conjunto de normas relativas a la estructura fundamental del estado, a las funciones de sus órganos y a las funciones de éstos entre sí y con los particulares.
La relación entre ética y derecho constituye un antiguo tema de filósofos y juristas; pero también de políticos y educadores. La validez del derecho se basa en la moral,...
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