La posesión de conocimiento conlleva a una responsabilidad ética’ : Mal uso de la tecnología bélica

Páginas: 6 (1404 palabras) Publicado: 10 de diciembre de 2014
“La posesión de conocimiento conlleva a una responsabilidad ética’’ Evalúe esta afirmación

Mal uso del avance de la tecnología en las guerras
¿De qué manera la cosmovisión del avance de la tecnología ha ido afectado a la comunidades involucradas en las guerras?

Con el paso del tiempo la tecnología ha dado grandes saltos, los cuales han traído diversos tipos de innovaciones con laintención de crear una nueva y mejor generación de seres humanos en el Planeta Tierra. Sin embargo, las personas han dado un mal uso de estas, creando o interpretando de una manera errónea los avances que se nos han ido presentando, trayendo consigo desventajas e impedimentos para el progreso humano; tales son los casos del uso descontrolado de las armas bélicas con fines de exterminación, que en muchasocasiones han sido sin razón alguna, hasta llegar al punto de llegar a la destrucción de dos ciudades muy importantes hace 80 años durante la Segunda Guerra Mundial: Hiroshima y Nagasaki con el uso de la bomba atómica.

El mal uso que se les está dando crean un nuevo sistema, el cual promulga el avance de la tecnología como un aspecto negativo y amenaza a la civilización mundial, cuando enrealidad el objetivo inicial siempre fue darnos un mejor sistema de vida, que nos permita tener una calidad superior; pero ¿cuáles fueron los factores que contribuyeron a que se de tal ejemplo de la tecnología bélica? Aunque cueste creer la ambición insana y anhelo de poder, fama y dinero transforman a los seres humanos, haciéndolos capaces de realizar cualquier delito, con tal de obtener su mayorobjetivo; así mismo, la psicóloga Pilar García afirma que la persona que persigue sus sueños mediante un ambición insana “cree equivocadamente que necesita alcanzar su meta para ser feliz […]entra en un círculo vicioso de sufrimiento[…]. Aquella persona con ambición desmedida se despierta la competitividad destructiva, es decir, la lucha contra los posibles rivales a los que, sin ninguna clase deescrúpulo, les ’pondrá la zancadilla’, si ello contribuye a lograr su propósito.” (García, 2014)

El ejemplo que ha marcado en la historia en cuanto al mal uso de tales beneficios o avances, ha sido la gran explosión de la bomba atómica en Japón a fines de la guerra más grande que nos ha presentado la historia, La Segunda Guerra Mundial en el año 1945; la cual al mismo tiempo ha sido consideradacomo ‘el acto terrorista más grande del mundo’ (Camus, 1978) Aunque muchos declaran que el culpable de esta, fue el famoso genio científico Albert Einstein, pues fue él quien dio la clave para la creación de la bombas más potente e impactante que se dio en la historia, cabe mencionar que lo que quizá Einstein no sabía es que la sugerencia de tomar al uranio como una importante fuente de energíasería utilizada años más tarde, para la creación de la primera bomba atómica, pues luego de que las bombas sean arrojadas en Japón, comentó lo siguiente: “Si hubiera sabido esto (gran desastre que produjo la bomba atómica), me hubiese dedicado a la relojería” (Einstein, 1945). Sin embargo, fue Estados Unidos quien mal interpretó y utilizó ese conocimiento con fines de destrucción. [BBC, 2005]Viajando hasta el espacio cinematográfico, centrándose esencialmente en las películas del famoso actor James Bond, las cuales de una manera indirecta propusieron el uso de explosivos mediante animales, como lo son los pájaros bombas; pues, los talibanes de Afganistán reflejaron esa idea en una realidad, con únicos objetivos de eliminar a los obstáculos, que en la mayoría son militares, nuevamente lainterpretación del avance tecnológico es negativo; Ahmadullah Anwari, jefe de la Policía local, dijo: "En ocasiones cerca de 200 talibanes atacan nuestros puntos de vigilancia y si no tenemos refuerzos perdemos la pelea. Es duro decir que no tenemos el suficiente equipamiento y armamento, pero esa es la cruda realidad" (Aquelarre, 2014). Claramente se nota un contraste y ventaja por parte de...
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