La Primacia De La Imagen

LA PRIMACIA DE LA IMAGEN
1. Homo sapiens
El Homo sapiens, fisiologicamente no posee nada que lo haga especial entre los primates, según Ernst Cassirer lo único que hace diferente es su capacidad simbólica, definió al hombre como un <Animal simbólico>, la capacidad simbólica de los seres humanos esta en el Lenguaje, gracias a el nosotros nos podemos comunicar a través de sonidos, por lotanto se dice que el Hombre es un animal parlante y eso es lo que lo distingue de cualquier otro ser viviente. El hombre posee la capacidad de poder hablar sobre si mismo, puede reflexionar lo que dice y no solo comunica sino que también piensa, el conocer el es que caracteriza al hombre como un animal simbólico.
La civilización se desarrolla con la comunicación oral o escrita, pero hasta antesde que se inventara la Imprenta la sociedad se comunicaba oralmente. Leer fue un privilegio para muy pocos en el siglo XV, cuando Gutenberg imprimió la Biblia. El progreso de a imprenta fue lenta pero constante y tuvo su mejor avance cuando se empezaron a imprimir los Diarios. Así surgieron mas avances tecnológicos como la invención del telégrafo, después la del teléfono y la de la radio, estocomenzó la era de las comunicaciones. Todos estos: libros, teléfonos, radios etc. son elementos de la comunicación lingüística.
Con la llegada de la televisión el espectador se convierte en un animal vidente porque las imágenes transmitidas cuentan más que las palabras.
2. El proceso Tecnológico
Todo progreso tecnológico al momento de su aparición ha sido rechazado pero el progreso más rechazado oprotestado en toda la historia es la maquina industrial porque según se decía que reemplazaba al hombre. Un ejemplo de este rechazo es la Gran Enciclopedia, que fue prohibida en 1759 pues se decía que contenía una conspiración para destruir a la iglesia.
Todos los nuevos avances tienen efectos secundarios no previstos, por ejemplo en el radio es la música que se escucha día a día. Hasta lallegada de la televisión el hombre solo podía hacer dos cosas: mirar a lo lejos (binóculo o telescopio) y agrandar las cosas pequeñas (microscopio), la televisión nos permite ver las cosas sin la necesidad de movernos de casa, pero esto no fue suficiente y unas cuantas décadas después el progreso nos llego a lo cibernético. Y ahora el soberano de la tecnología es la computadora. La diferencia entrelos medios visibles es que la televisión nos muestra imágenes de cosas reales y lo cibernético nos enseña imágenes imaginarias
EL VIDEO-NIÑO
La televisión es la modifica la comunicación pues traslada las palabras a imágenes, las imágenes se ven y eso es suficiente para comprenderlas pues es como un idioma universal. La televisión es una modificación entre el entender y ver, la televisión estáhaciendo un cambio pues revierte la naturaleza misma del homo sapiens. La televisión no es solo un medio de comunicación sino que se ha convertido en un instrumento antropogenetico es decir u nuevo tipo de ser humano.
En estos tiempos los niños ven televisión desde pequeños, mucho antes de aprender a hablar o escribir, se podría decir que la televisión es la primera escuela de los niños, losniños actúan como esponjas y absorben todo lo que ven en la televisión.
El niño-video se convierte en adulto a la fuerza pero se trata de un adulto que no responde a los estímulos de la lectura o la escritura y los únicos estímulos a los cuales responde son los audiovisuales por lo tanto es un adulto empobrecido de conocimientos.
El termino cultura posee dos significados, el primero quiere decir quetodo ser humano vive en la esfera de su cultura, con valores, creencias, conceptos y de simbolizaciones. Pero también es un sinónimo de “saber”, una persona culta es una persona que “sabe”.
El mensaje actual de la cultura es: que la cultura del los libros es de unos pocos, mientras que la cultura audio-visual es de todos.
EL EMPOBRECIMIENTO DE LA CAPACIDAD DE ENTENDER
El homo sapiens debe...