La Puericultura
Páginas: 26 (6471 palabras)
Publicado: 21 de febrero de 2013
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIVESRDADA PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL
LIBERTADOR INSTITUCIÓN PEDAGÓGICA RURAL MACARO
COHORTE: 2011
PROFESORA:LAURA SANGUINO | INTEGRANTES: |
| ANNIA ARANA NAUDI ORTIZ KATERINE NIERES: SCARLETT GUTIERREZ ROSENDA MURILLO MARYORI BARRIOS |C.I:20.437.567C.I:21.548.833 C.I:20.019.623C.I:22.931.037C.I:18.506.671C.I: |
Noviembre-2012
INTRODUCCION
El tema que a continuación estaremos presentando trata sobre la puericultura, su definición e importancia, que tienes para los humanos y en especial para nosotras las mujeres, porque a través deella nos enseña muchas cosas como la herencia, la eugenesia, el ciclo menstrual así como también el lado negativo y positivo de la menstruación.
Este pequeño bosquejo nos lleva conocer la ciencia que trata el cuidado del niño en su aspecto físico, psicológico y social durante los primeros años de su vida.
* Concepto de la puericultura:
Puericultura.- Del latin Puer que significa'niño' y cultura que significa 'cultivo o cuidado’. Es la ciencia que trata el cuidado del niño en su aspecto físico, psicológico y social durante los primeros años de su vida. Es el conocimiento y la práctica de todas aquellas normas que evitan la enfermedad y aseguran un perfecto desarrollo fisiológico del niño.
* Puericultura preconcepcional:
Tiene como objeto el estudio delas normas,leyes y medidas higiénicas que deben seguir los futuros procreadores para lograr una descendencia sana
* Eugenesia:
Eugenesia es una filosofía social que defiende la mejora de los rasgos hereditarios humanos mediante varias formas de intervención. Las metas perseguidas han variado entre la creación de personas más sanas e inteligentes, el ahorro de los recursos de la sociedad y el aliviodel sufrimiento humano. Los medios antiguamente propuestos para alcanzar estos objetivos se centraban en la selección artificial, mientras los modernos se centran en el diagnóstico prenatal y la exploración fetal, la orientación genética, el control de natalidad, la fecundación in vitro y la ingeniería genética. Sus oponentes arguyen que la eugenesia es inmoral y está fundamentada en, o es en símisma, una pseudociencia. Históricamente, la eugenesia ha sido usada como justificación para las discriminaciones coercitivas y las violaciones de los derechos humanos promovidas por el Estado, como la esterilización forzosa de personas con defectos genéticos, el asesinato institucional, por ejemplo de homosexuales , y, en algunos casos, el genocidio de razas y culturas consideradas inferiores.La selección artificial de seres humanos fue sugerida desde épocas muy antiguas, al menos desde Platón, pero su versión moderna fue formulada por vez primera por Sir Francis Galton en 1865, recurriendo al reciente trabajo de su primo Charles Darwin. Desde sus inicios, la eugenesia (término derivado del griego ‘bien nacido’ o ‘buena reproducción’) fue apoyada por destacados pensadores, incluyendoa Alexander Graham Bell, George Bernard Shaw y Winston Churchill. La eugenesia fue una disciplina académica en muchos institutos y universidades. Su reputación científica se vino abajo en los años 1930, época en la que Ernst Rüdin empezó a incorporar la retórica eugenésica a las políticas raciales de la Alemania nazi. Durante el periodo de posguerra, gran parte tanto del público como de lacomunidad científica asociaba la eugenesia con los abusos nazis, que incluyeron la «higiene racial» y la exterminación, sin embargo, varios gobiernos regionales y nacionales mantuvieron programas eugenésicos hasta la década de 1970.
* Herencia:
La herencia genética es la transmisión a través del material genético existente en el núcleo celular, de las características anatómicas, fisiológicas o...
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIVESRDADA PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL
LIBERTADOR INSTITUCIÓN PEDAGÓGICA RURAL MACARO
COHORTE: 2011
PROFESORA:LAURA SANGUINO | INTEGRANTES: |
| ANNIA ARANA NAUDI ORTIZ KATERINE NIERES: SCARLETT GUTIERREZ ROSENDA MURILLO MARYORI BARRIOS |C.I:20.437.567C.I:21.548.833 C.I:20.019.623C.I:22.931.037C.I:18.506.671C.I: |
Noviembre-2012
INTRODUCCION
El tema que a continuación estaremos presentando trata sobre la puericultura, su definición e importancia, que tienes para los humanos y en especial para nosotras las mujeres, porque a través deella nos enseña muchas cosas como la herencia, la eugenesia, el ciclo menstrual así como también el lado negativo y positivo de la menstruación.
Este pequeño bosquejo nos lleva conocer la ciencia que trata el cuidado del niño en su aspecto físico, psicológico y social durante los primeros años de su vida.
* Concepto de la puericultura:
Puericultura.- Del latin Puer que significa'niño' y cultura que significa 'cultivo o cuidado’. Es la ciencia que trata el cuidado del niño en su aspecto físico, psicológico y social durante los primeros años de su vida. Es el conocimiento y la práctica de todas aquellas normas que evitan la enfermedad y aseguran un perfecto desarrollo fisiológico del niño.
* Puericultura preconcepcional:
Tiene como objeto el estudio delas normas,leyes y medidas higiénicas que deben seguir los futuros procreadores para lograr una descendencia sana
* Eugenesia:
Eugenesia es una filosofía social que defiende la mejora de los rasgos hereditarios humanos mediante varias formas de intervención. Las metas perseguidas han variado entre la creación de personas más sanas e inteligentes, el ahorro de los recursos de la sociedad y el aliviodel sufrimiento humano. Los medios antiguamente propuestos para alcanzar estos objetivos se centraban en la selección artificial, mientras los modernos se centran en el diagnóstico prenatal y la exploración fetal, la orientación genética, el control de natalidad, la fecundación in vitro y la ingeniería genética. Sus oponentes arguyen que la eugenesia es inmoral y está fundamentada en, o es en símisma, una pseudociencia. Históricamente, la eugenesia ha sido usada como justificación para las discriminaciones coercitivas y las violaciones de los derechos humanos promovidas por el Estado, como la esterilización forzosa de personas con defectos genéticos, el asesinato institucional, por ejemplo de homosexuales , y, en algunos casos, el genocidio de razas y culturas consideradas inferiores.La selección artificial de seres humanos fue sugerida desde épocas muy antiguas, al menos desde Platón, pero su versión moderna fue formulada por vez primera por Sir Francis Galton en 1865, recurriendo al reciente trabajo de su primo Charles Darwin. Desde sus inicios, la eugenesia (término derivado del griego ‘bien nacido’ o ‘buena reproducción’) fue apoyada por destacados pensadores, incluyendoa Alexander Graham Bell, George Bernard Shaw y Winston Churchill. La eugenesia fue una disciplina académica en muchos institutos y universidades. Su reputación científica se vino abajo en los años 1930, época en la que Ernst Rüdin empezó a incorporar la retórica eugenésica a las políticas raciales de la Alemania nazi. Durante el periodo de posguerra, gran parte tanto del público como de lacomunidad científica asociaba la eugenesia con los abusos nazis, que incluyeron la «higiene racial» y la exterminación, sin embargo, varios gobiernos regionales y nacionales mantuvieron programas eugenésicos hasta la década de 1970.
* Herencia:
La herencia genética es la transmisión a través del material genético existente en el núcleo celular, de las características anatómicas, fisiológicas o...
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