la reflexologia

CENDI SANTA CRUZ MEYEHUALCO

NUESTROS HIJOS, SON LOS MEJORES MAETROS
APRENDAMOS JUNTOS
CONTROL DE ESFINTERES
Antes que nada debemos entender que es un proceso bilateral y de reeducación, que implica el crecimiento de los niños y por consecuencia de los padres.
Los aspectos principales en esta etapa de desarrollo de nuestros hijos, son el psicomotor, el afectivo y el conductual; estoquiere decir que nuestros hijos, deben tener o desarrollar, habilidades para manipular su cuerpo y su ropa en la labor de ir al baño. Este proceso en lo que corresponde a la parte afectiva, contribuye a la formación de su autoestima, al volverse un poco más independientes, esto los lleva a modificar su conducta adaptándose a su nueva condición de niños grandes. Lo que hace que algunos de los hábitos alos que estamos acostumbrados con el uso del pañal se tengan que modificar.
Para nuestros hijos, la “pipi y popo” son parte de su cuerpo, y aunque como adultos a veces puede costarnos trabajo comprenderlo, el hacer “pipi y popo” implica desprenderse de una parte de ellos, no es un proceso fácil como para nosotros como adultos. Por ello, la forma en que esta etapa se lleve a cabo, se sugiereque sea de una forma natural y agradable, esto lo podemos lograr reforzando a nuestros hijos de forma afectiva, es decir, evitar los regaños y aplicar la paciencia y comprensión, con aplausos, palabras de apoyo, y en caso de que mojen su ropa o ensucien, nuestra respuesta debe ser tranquila y natural, haciéndole saber que es un acto normal, porque estamos aprendiendo todos en familia. Hay autoresque recomiendan que los niños nos acompañen al baño y puedan ver como hacemos todo el procedimiento, ya que los niños aprenden por imitación, esto refuerza que es una acción natural y de todos los seres humanos.

A veces como papas, solemos tener prisa y mil actividades, esta etapa implica un gran paso para nuestros bebes, porque empiezan a ser niños pequeños, y también sufrimos un procesojunto con ellos de desapego, etapa difícil pero no imposible. Por eso un crecimiento de ambas partes por lo que se recomienda hacerlo de forma divertida, y tratando de integrar a todos los miembros de la familia.
Esta etapa de entrenamiento podemos hacerlo amable e interesante para nuestros hijos, si los hacemos parte de todo el proceso de preparación:
Platicarles que ya no usaran pañal pero acambio usaran ropa interior de tela y que puede ser decolores, con figuras y cosas que les resulten interesantes.
Hacerles saber que en la escuela ya hay compañeros que no usan pañal, con el objetivo de hacerlos sentir integrados.
Generar una comunicación referente al tema, por ejemplo, cada que alguien en casa valla al baño, lo exprese “voy al baño a hacer pipi o popo” esto hace que los niños veanque es algo natural, además de que también lo integra, le da seguridad.
Lo invitamos a que nos acompañe a reorganizar el espacio en donde se encontrara su baño entrenador, por ejemplo, que nos acompañe a comprarlo, colocarlo dentro del baño, ubicar el bote de la ropa que se pudiera mojar, etc. Para el niño esto significa que EL es importante y sentido de pertenencia, así como orden y disciplinaen forma de juego.
Es importante que antes de iniciar el entrenamiento le platiquemos cual es el procedimiento a seguir de forma sencilla y simple. Recordemos que nuestros hijos son pequeños, pero son muy inteligentes y tienen una gran capacidad de comprensión y mucha paciencia.
Para el manejo del apego y que aprendan a desprenderse de su pipi podemos hacer lo siguiente:
“Tu pipi y tu popotienen que salir y tu les tienes que ayudar” evitando frases como “me avisas, me avisas, me avisas cuando quieras ir, me avisas palabras que solo generan presión y pueden obstaculizar el entrenamiento. Recordemos que la prisa y el estrés son de los adultos NO de los niños, como papas debemos tener muy claro que ellos están en un proceso de aprendizaje y que cada niño tiene su propio tiempo, y nuestra...