La resilencia

1

RESILIENCIA

“ Capacidad del Ser Humano para hacer frente a las adversidades de la vida, superarlas y
ser transformado positivamente por ellas” (Munist y otros, 1998). No siempre se puede
asociar carencia e incompetencia, ya que el individuo puede hacer

y ser,

independientemente de la situación adversa en la que nazca y viva.
A partir de ello se ha tratado de buscar los factoresque logran proteger a los seres humanos
más allá de los efectos negativos de la adversidad, con el fin de estimularlos una vez que
fueran detectados.

Kotliarenko(1977) resume el conocimiento de diferentes autores respecto de la Resiliencia:


Habilidad para surgir de la adversidad, adaptarse, recuperarse y acceder a una

vida significativa y productiva. ( Kotliarenco,1997)

Historia de adaptaciones exitosas en el individuo que se ha visto expuesto a

factores biológicos de riesgo o eventos de vida estresantes; además implica la
expectativa de continuar con una baja susceptibilidad a futuros estresores (Luthar y
Zingler, 1991, Masten y Garmezy, 1985; Werner y Smith, 1994)

 Enfrentamiento efectivo ante eventos y circunstancias de la vida severamente
estresantes yacumulativos(Lösel, Blineser y Köferl, 1989, en Kotliarenco, 1997)



Capacidad humana universal para hacer frente a las adversidades de la vida,

superarlas o, incluso ser transformado por ellas. La Resiliencia es parte del proceso
evolutivo y debe ser promovido desde la niñez (Grotberg,1995, Kotliarenco,1997)

2



La Resiliencia distingue dos componentes: la resistencia frente ala destrucción,

es decir, la capacidad de proteger la propia integridad bajo presión y, además la
capacidad para construir un conductismo vital positivo a pesar de las circunstancias
difíciles (Vanistendael, 1994). Según este autor, el concepto incluye además la
capacidad de

una persona o sistema social de enfrentar adecuadamente las

dificultades, de una forma socialmente aceptable. La Resiliencia se ha caracterizado como un conjunto de procesos sociales e
intrapsíquicos que posibilitan tener una vida sana, viviendo en un medio insano.
Estos procesos tendrían lugar a lo largo del tiempo, dando afortunadas combinaciones
entre los atributos del niño y su ambiente familiar, social y cultural. De este modo, la
Resiliencia no pude ser pensada como un atributo con que los niñosnacen, o que los
niños adquieren durante su desarrollo, sino que se trataría de un proceso interactivo
entre el niño y su medio ambiente (Rutter.1992; Kotliarenco, 1997)

 La Resiliencia remite a una combinación de factores que permiten a un niño, a un
ser humano, afrontar y superar los problemas y adversidades de la vida
( Suárez,1995).



Concepto genérico que se refiere a unaamplia gama de factores de riesgo y a

los resultados de competencia. Puede ser producto, de una conjunción entre los
factores ambientales, el temperamento y un tipo de habilidad cognitiva que tienen los
niños cuando son pequeños (Osborn,1993; Kotliarenco, 1997)



Milgran y Palti (1993) definen a los niños resilientes como aquellos que se

enfrentan bien a la adversidad a pesar de losestresores ambientales a los que se ven
sometidos en los años más formativos de su vida.

3

En síntesis, las diferentes definiciones de concepto de Resiliencia enfatizan características
de la persona resiliente: habilidad, adaptabilidad, baja susceptibilidad, enfrentamiento
efectivo, capacidad, resistencia a la destrucción, conductas vitales positivas, temperamento
especial y habilidadescognitivas, todas desplegadas frente a situaciones vitales adversas o
estresantes que les permiten superarlas.

Además se destacan dos elementos fundamentales; La Resiliencia se produce en función de
procesos sociales e intrapsíquicos. No se nace resiliente ni se adquiere “naturalmente”
durante el desarrollo; depende de ciertas cualidades del proceso interactivo del sujeto y su
entorno...