La Samba

[pic]


PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
HISTORIA
|BLOQUE |3.- De la consumación de la independencia al inicio de la revolución mexicana (1821-1910) |
| ||

|TEMA: |2.1. Hacia la fundación de un nuevo Estado. |

|SUBTEMAS |Las dificultades iníciales: deuda pública, bancarrota, desarticulación administrativa yhacendaria. |
| |División, amenaza de reconquista, desigualdad demográfica y social en un territorio enorme y sin comunicaciones. |
| |El regionalismo y la competencia por los recursos.|
| |El problema del reconocimiento internacional. |
| |Colonización, endeudamiento internacional e intentos demodernización económica. |

| |Obtengan una visión de conjunto del período al comprender las dificultades que enfrentó México para establecerse como Estado independiente y consolidarse como nación. |
|PROPÓSITOS ||
| | |

||Identificar las dificultades de México para constituirse como nación. |
|APRENDIZAJES |Utilizar los conceptos clave ya señalados para explicar de manera oral, escrita o gráfica las características del periodo. |
|ESPERADOS| |
|Conocimiento histórico |Habilidades |Actitudes y valores |
||(procedimientos) | |
|Nociones de cambio, continuidad y ruptura en el México independiente, en|Manejará información de diversas fuentes. |Identifique que el estudio del pasado permite acercarnos|
|los aspectos de organización política estructura social, organización | |críticamente a la información, entender los problemas actuales y |
|del territorio y vida cotidiana. |Reelaborará textos considerando la multicausalidad. |actuar en la sociedad con responsabilidad....