LA SED

DEFINICIÓN DE COMENTARIO DE TEXTO


Un comentario es un trabajo de análisis, reflexión y crítica de un texto. Debe aportar nuevas ideas relacionadas con el texto comentado.

Sirve para:

» Demostrar qué es lo que has comprendido del texto.

» Relacionar y ampliar la información del texto original con tus conocimientos.


CÓMO SE COMENTA UN TEXTO (DE CUALQUIER TIPO)

Lectura
Elprimer paso (y el más evidente) es LEER el texto. Es conveniente hacerlo un par de veces, si se puede, para comprenderlo bien y captar su estructura.
Identificación
Comenzaremos el comentario diciendo quién es el AUTOR, a qué ÉPOCA pertenece (si lo sabemos) y qué TIPO DE TEXTO es, justificándolo (por ejemplo: “Es un texto narrativo, en concreto un fragmento de una novela, pues narra un pasajeconcreto de una historia más larga”).
Aspectos comunicativos
A continuación, identificaremos quién es el emisor del texto, a qué tipo de receptor se dirige y cuál es su intención.
Contenido
Cuando hablemos del contenido, tendremos que señalar su tema principal y los secundarios, y relacionarlos con los del resto de la obra (si los conocemos). El tema se formula en forma de frase o SN: “Elmatrimonio desigual”, “La importancia de tener autoestima”, etc.
Forma
En cuanto a la forma, explicaremos primero cómo es la estructura, es decir, de qué manera ha organizado el autor el contenido (en cuántas partes podría dividirse, qué tipo de estructura se ha empleado: deductiva, inductiva, etc.), y después dependerá del tipo de texto de que se trate:
Literario:
a. Lírico: comentaremos la formaen los tres niveles: fónico (métrica), morfosintáctico (categorías gramaticales y tipos de oraciones) y léxico-semántico (campos semánticos) y los recursos que aparezcan.
b. Narrativo: técnicas narrativas (narrador, enfoque, caracterización de los personajes, espacio, tiempo, tipos de discurso) y estilo.
C. Dramático: técnicas dramáticas (caracterización de los personajes, espacio, tiempo, 3unidades, extensión de los parlamentos, monólogos, movimientos de escena, acotaciones, apartes, símbolos, tono) y estilo.

- No literario:
a. Humanísticos, ensayísticos: objetividad o subjetividad, precisión y claridad, voluntad de estilo (recursos literarios), tendencia a la abstracción, carácter dialogal.
b. Técnicos, científicos: objetividad, precisión y claridad, universalidad y tendencia ala abstracción.
c. Periodísticos: estilo informativo (objetividad, claridad y concisión, fórmulas de captación de interés) o interpretativo (claridad, sugestión, lengua culta, estilo personal)
d. Jurídicos, administrativos: objetividad e impersonalidad, precisión y exhaustividad, universalidad y tendencia a la abstracción, imperatividad, conservadurismo y formalización.
e. Publicitarios:comentaremos la forma en los tres niveles, como la lírica: nivel fónico, nivel morfosintáctico, nivel léxico-semántico.

Errores más frecuentes en el comentario de textos
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1. Digresión o disertación
Implica utilizar el texto como simple pretexto para exponer nuestros conocimientos sobre algún tema, divagando o desviándose del asunto central.
2. ParáfrasisEs la exposición repetitiva de lo que dice el texto, sin aportar medios para su interpretación.
3. Desorden
Suele reflejarse de varias maneras: centrándose sólo en la introducción, repitiendo ideas, explicando fuera de contexto o prescindiendo de un hilo conductor que relacione las ideas con el documento.
5. Personalismo
No debemos expresar opiniones o juicios desde nuestro punto de vistapersonal. Sería inadmisible, puesto que el ejercicio de Historia ha de perseguir la objetividad y la total ausencia de prejuicios. En tal sentido, es admisible hacer valoraciones sobre el alcance, fiabilidad o repercusiones del documento pero nunca realizar consideraciones sobre lo bueno o detestable, bello o desagradable del asunto al que alude.
Tipos de comentario de texto
Jurídico: cuando...