La Sexualidad Entre Jovenes

PROBLEMÁTICA ABORDADA
Contextualización de la Problemática
RESEÑA HISTORICA
Entre los años de 1955-1957, la dictadura Pérez Jimenita construyó el proyecto urbanístico de mayor significación en ese período, la Unidad Residencial “2 de Diciembre”. Este nombre le fue puesto a la nueva urbanización como celebración de los comicios que llevaron a Marcos Pérez Jiménez a la presidencia de laRepública en 1952, en un acto que, posteriormente, fue calificado como fraudulento y antidemocrático. Así, el 2 de Diciembre fue convertido en fecha simbólica con que la dictadura inauguraba sus obras, inspirada en el llamado “Nuevo Ideal Nacional” que como ideología concebía la transformación del medio físico como vía para fortalecer una “patria digna”, libre del problema social y de salubridad queya para entonces comenzaba a crecer en Caracas: la proliferación de ranchos y la formación de barriadas en caótico crecimiento.
Esta concepción es la que orienta la construcción de las grandes obras arquitectónicas y de urbanismo impulsada por el régimen, como en el caso de las urbanizaciones formadas por los supe bloques, estructuras con las que se buscaba sustituir las deplorables viviendasque plegaban la capital.
Un equipo de arquitectos bajo la guía de Carlos Raúl Villanueva, orientados en las concepciones arquitectónicas sobre vivienda multifamiliar de Le Corbusier y agrupada en el Taller de Arquitectura del Banco Obrero (TABO), encaran esta tarea.
La misma madrugada de la huida del dictador Marcos Pérez Jiménez, en el sector 2 de Diciembre, la gente agitando banderas,salieron a la calle. Colocaron barricadas y se enfrentaron a los organismos policiales.
Tal vez, desde ese momento, se gesta el germen rebelde, protestatario, crítico y revolucionario por lo cual es conocida la parroquia a lo largo de su historia.

El pueblo de Caracas y los habitantes de la otrora “2 de Diciembre”, le cambian el nombre por el de “23 de Enero”, para recordar así elnacimiento de un nuevo destino para el país: la Democracia. El 29 de diciembre de 1966 queda oficialmente registrada, según acta que reposa en el Concejo Municipal del Distrito Federal.
En esta comunidad se encuentra la escuela Santiago Key Ayala, es un complejo educativo integral que reúne en un mismo espacio físico todo el Sistema Educativo Bolivariano, integrado Escuela Básica mañana ytarde. Además sede sus espacios para las Misiones Robinson y Ribas.
La escuela fue creada en 1959 por una Docente llamada María Andrade que con muchos esfuerzos logra que la escuela sea reconocida por el ministerio en 1962 y es allí cuando le colocan por nombre Santiago Key Ayala por ser un gran ensayista y precursor de la historia.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

A nivel mundial lasadolescentes no utilizan métodos anticonceptivos, el 12% de los jóvenes entre las edades 14-19 años han mantenido relaciones sexuales alguna vez. En 58% de las mujeres adolescentes el embarazo no es deseado.
En América Latina el 71% de los adolescentes de 15-19 años no utilizan métodos anticonceptivos, debido a ello el 52% es el promedio de embarazos no deseados, y el 53% han empezado a tenerproblemas antes de los 19 años.
En nuestro país los adolescentes no hacen uso de los métodos anticonceptivos, solo el 0.9% de las mujeres adolescentes usan métodos anticonceptivos (el condón) el 28.8% de ellos conocen en el VIH-Sida pero no saben como evitarlo; el 50.7% de las mujeres de 15-19 años no conocen sobre la informaciones de transmisión sexual (ITS) una de cada 20 adolescentes seve afectada por ITS. La falta de información sobre los métodos anticonceptivos en las adolescentes antes que inicien su actividad sexual a temprana edad, en los varones a los 17 años las mujeres 15-19 años ya son madres o están gestando por primera vez el embarazo precoz es un problema de todo el país.
Los métodos anticonceptivos en los adolescentes son inaccesibles, debido a tabús...