la sociologia desde la 2 guerra mundial


Análisis de lectura
Las teorías sociológicas desde la 2 ° guerra mundial
¿Qué es teoría?
Primero hay que señalar que un curso sobre teoría no es tan ardió ni abstracto como se puede creer. Desde luego, las teorías abstraen a partir de los datos particulares de un tiempo y un lugar determinados.
Las teorías son propuestas por personas. Al estudiar teorías no examinamos abstraccionesflotantes sino obras de personas. Para conocer las teorías, pues, debemos saber un poco acerca de las personas que las escribieron: cuando y como vivieron, donde trabajaron y, los mas importante, como pensaban.
Lo primero es preguntarnos qué es la teoría. La teoría es una gran generalización separada de los particulares, una abstracción separada de un caso concreto.

En sociología abundan las teoríasespeciales, por ejemplo teorías sobre la estratificación, la socialización, la política y la administración.
Las teorías generales toman estas teorías especiales y las unen. Las teorías generales son teorías acerca de todo, acerca las “sociedades” en cuanto tales, acerca de la modernidad más que acerca de una sociedad moderna en particular, acerca de la “interacción” más que cerca de una formaparticular de interacción.

Las teorías siempre se relacionan estrechamente con la “realidad” fáctica, en la práctica de las ciencias sociales son las teorías mismas las que generan los experimentos que verifican los datos: las teorías son las que estructuran la realidad- los datos o “hechos”- que estudian los científicos.

¿Cómo se generan las teorías?
Muchos científicos admiten que lasteorías son más generales que los hechos y son igualmente importantes para la generación de ideas científicas.
La teoría no se puede construir sin datos, pero tampoco se puede construir solo con datos. Algunos filósofos de la ciencia reconocen que la teoría precede a cualquier intento de generalización.

¿Cómo se generan las teorías?
Las teorías, pues, son generadas por unos procesos no facticos ono empíricos que preceden al contacto científico con el mundo real como por la estructura de este “mundo real”.
El elemento apriorístico es la arte no empírica de la ciencia. Este elemento no depende de las observaciones sino de las tradiciones.
La sociología es una ciencia social empírica, comprometida con la verificación rigurosa, con los datos, con la disciplina de la verificación.Muchos teóricos arguyen que el nivel ideológico es decisivo. Consideran pues la sociología está dividida entre tradiciones conservadoras, liberales y radicales. Aunque esta perspectiva de la teoría sociológica que nos ha acompañado durante siglos, resurgió en el periodo de posguerra con los conflictos sociales de la década de 1960. Los sociólogos críticos llegaron a encarar la sociología académicacomo una disciplina sacerdotal. Hay modelos, por ejemplo que describen la sociedad como un sistema en funcionamiento, como el sistema fisiológico del cuerpo o el sistema mecánico de un motor de combustión interna. Otros modelos consideran que la sociedad está compuesta por instituciones separadas si ninguna relación integral y sistemática entre ellas.
Muchos científicos sociales de la actualidadsostienen que el mundo está en equilibrio o en conflicto. La teoría del conflicto: por ejemplo, afirma que sin darnos por sentado que la sociedad es consensual, adaptaremos modelos funcionales, tomaremos posiciones ideológicas sistemáticas conservadoras emplearemos metodologías empiristas y anti teóricas.
En la historia de la sociología, la misma metodología ha respaldado las posiciones másencontradas por ejemplo hay teorías cuantitativas marxistas cerca de la formación de clases y teorías liberales cuantitativas que remplazan la clase por el estatus.
Marx consideraba que la sociedad estaba en conflicto, y también Hegel, pero pocos pondrían ambas teorías en el mismo campo.
Todo acto individual según la teoría colectivista, va impulsando en la dirección de la estructura preexistente,...