La Temperatura

Páginas: 5 (1091 palabras) Publicado: 21 de febrero de 2013
“LA TEMPERATURA”

TEMPERATURA
En física, la temperatura es una magnitud que refleja el nivel térmico de un cuerpo (su capacidad para ceder energía calorífica).  Ésta se refiere a las nociones comunes; caliente, tibio frio, que puede ser medida específicamente con un termómetro. Más específicamente, está relacionada directamente con la parte de la energía interna conocida como "energíacinética", que es la energía asociada a los movimientos de las partículas del sistema, sea en un sentido traslacional, rotacional, o en forma de vibraciones. A medida de que sea mayor la energía cinética de un sistema, se observa que éste se encuentra más "caliente"; es decir, que su temperatura es mayor.
En el caso de un sólido, los movimientos en cuestión resultan ser las vibraciones de las partículasen sus sitios dentro del sólido. En el caso de un gas ideal monoatómico se trata de los movimientos traslacionales de sus partículas (para los gases multiatómicos los movimientos rotacional y vibracional deben tomarse en cuenta también).
En resumen, se puede definir la temperatura como la cuantificación de la actividad molecular de la materia.
El desarrollo de técnicas para la medición de latemperatura ha pasado por un largo proceso histórico, ya que es necesario darle un valor numérico a una idea intuitiva como es lo frío o lo caliente.
Multitud de propiedades fisicoquímicas de los materiales o las sustancias varían en función de la temperatura a la que se encuentren, como por ejemplo su estado, su volumen, la solubilidad, la presión de vapor, su color o la conductividad eléctrica. Asímismo es uno de los factores que influyen en la velocidad a la que tienen lugar las reacciones químicas.

Unidades de Temperatura
Las escalas de medición de la temperatura se dividen fundamentalmente en dos tipos, las relativas y las absolutas. Los valores que puede adoptar la temperatura en cualquier escala de medición, no tienen un nivel máximo, sino un nivel mínimo: el cero absoluto.
Lasescalas relativas, o también llamadas “escalas de dos puntos”; están basadas en dos temperaturas conocidas de sustancias comunes, como el punto de fusión y el punto de ebullición del agua (por esa razón –escala de dos puntos. Ejemplo: la escala de grados Celsius o Centígrados, se basa en el punto de fusión y ebullición del agua (0°C y 100°C).
 Mientras que las escalas absolutas se basan en elcero absoluto, vienen dada por relaciones matemáticas y relaciones termodinámicas. Sin ningún tipo de alusión a una sustancia en partículas. De ahí el nombre “absolutas”; sirven a todas las sustancias. En estas escalas no existen temperaturas negativas, las cantidades siempre son positivas.
Relativas
•Grado Celsius (°C).  Creada por Anders Celsius en 1742 para su escala de temperatura. Celsiusdefinió su escala en 1742 considerando las temperaturas de ebullición y de congelación del agua, asignándoles originalmente los valores 0 °C y 100 °C respectivamente (de manera que más caliente resultaba en una menor temperatura).
•Grado  Fahrenheit (°F). Propuesta por Daniel Gabriel Fahrenheit en 1724. La escala establece como las temperaturas de congelación y evaporación del agua, 32 °F y 212 °F,respectivamente. El método de definición es similar al utilizado para el grado Celsius.
•Grado Réaumur (°Ré, °Re, °R). Nombrada en honor de René Antoine Ferchault de Réaumur que la propuso como unidad en 1731 (este sistema de temperatura es utilizado en ocasiones para medir la temperatura de los almíbares y los caramelos).
•Grado Rømer (°Rø). Fue propuesta por el astrónomo danés Ole ChristensenRømer en 1701. En esta escala, el cero es inicialmente la temperatura de congelación de la salmuera. El punto de ebullición del agua está en 60 grados. Rømer vio que el punto de congelación del agua quedaba a casi un octavo de este valor, y usó este valor como otro punto de referencia.
•Grado Newton (°N). Desarrollada por Isaac Newton alrededor del año 1700. Pensando en el problema del calor,...
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