La Tierra Y El Universo

y el uni9verso
|Núcleo temático |Subnúcleos |Contenidos |Situaciones de enseñanza|
| | |LA ESTRUCTURA DE LATIERRA |Se presentará alguna situación a partir de la cual los alumnos/as tengan que:|
| | |Capas de la Tierra: corteza oceánica y continental, manto y |Imaginar y formular conjeturas acerca de laestructura interna de la Tierra. Intercambiar puntos de vista y construir modelos o representaciones que den cuenta de lo que |
| ||núcleo. La existencia de placas tectónicas en movimiento. |imaginan. Buscar información sistematizada mediante la lectura de diversos textos referidos a la estructura de la Tierra y losmovimientos de las placas tectónicas para que |
| | |Atmósfera. |los alumnos/as ajusten susmodelos iniciales. Elaborar conclusiones basándose en lo estudiado acerca de la estructura de la Tierra y el movimiento de las placas tectónicas y|
| || |elaborar informes.|
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