la tortuga y aquiles

La Tortuga y Aquiles


Procesos de Cognición y Metacognición:
Los procesos de cognición y metacognición son dos estrategias de aprendizaje, la cognición consiste en el conocimiento y en lacapacidad mental de razonar y llegar al entendimiento de algo; la metacognición consiste en la autorregulación de nuestro aprendizaje utilizando estrategias para aplicarlas en algún proceso que tenga unpropósito en general.
Al leer la Tortuga y Aquiles mis procesos de cognición fueron sustanciales, logrando comprender e inferir de lo que realmente trataba el texto, teniendo en cuenta que se necesiteconocimientos previos de varios elementos para llegar a desarrollar un entendimiento de manera analítica y comprensiva.
Para lograr un buen proceso de metacognición que me permitiera comprenderclaramente el texto de Augusto Monterroso necesité indagar sobre varias aspectos como: qué tanto conocía del texto, investigando cuales eran las relaciones entre Aquiles y Zenón de Elea, quién era elautor del texto y como era su manera de escribir. Encontré también ciertas similitudes particularmente con la fábula “la liebre y la tortuga”.
Para concluir quiero decir que estos procesos fueron de sumaimportancia para lograr entender el texto de Augusto Monterroso ya que tuve una idea o explicación previa para hacer una lectura inferencial que me permitiera comprender y decodificar el mensaje dela historia.
¿Qué entendí con la lectura del texto la Tortuga y Aquiles?
Después de estos procesos lo que pude entender del texto de Augusto Monterroso es que, es una paradoja de Zenón de Elea quenos dice que todas las distancias son infinitas y que no existe el tiempo.
Consiste en una carrera, en donde uno de los contrincantes es Aquiles conocido por su poderío físico, por ser el más hábil yel vencedor de mil batallas. El otro contrincante es la tortuga, un ser conocido por su lentitud pero también por su enorme sabiduría.
Dado que Aquiles considera que es más rápido que la tortuga,...