la transexualidad
Unidad 2. La academia norteamericana
MEAD, Margaret. 2006 [1935] “Introducción”, “Parte 4: La tipificación deltemperamento sexual”, “Conclusión”. En Sexo y temperamento en tres sociedades primitivas. Barcelona: Paidos. pp. 11-19, 259-267, 285-295
Guía de lectura
Introducción
1.¿Cómo se relacionan cultura y conducta según Mead?
2. ¿Cuál es el objetivo del estudio?
3. ¿Cómo recorta su objeto de análisis y cómo justifica el recorte?
4. ¿Qué ideas pretendecuestionar con el estudio?
5. ¿Cómo explica Mead la existencia de los berdache entre los Dakota?
La tipificación del temperamento sexual
6. ¿Cómo se organiza el temperamentosexual entre los Arapesh, los Mundugumor y los Tchambuli?
7. ¿Por qué sostiene Mead que no hay base para relacionar la pasividad, la sensibilidad y el afecto con el sexofemenino? ¿Cuáles son sus argumentos etnográficos y teóricos?
8. ¿Cómo se establecen las diferencias temperamentales en los sujetos individuales?
9. Desde la perspectiva de la autorahay muy diversos tipos de conducta que se establecen socialmente. ¿Por qué sostiene que es particularmente difícil comprender que las personalidades de los dos sexos estánsocialmente definidas?
Conclusión
10. ¿Cómo describe Mead la situación de las personalidades de los dos sexos en Estados Unidos? ¿Cuáles son los conflictos que destaca?
11.¿Cuáles son los dos primeros caminos que, según Mead, se pueden seguir cuando se comprende que las personalidades de hombres y mujeres son un producto social? ¿Cuáles son las críticasde Mead a cada uno de ellos?
12. ¿Cuál es el camino que propone Mead para resolver el problema?
13. ¿Cómo se entrecruza el clivaje de género con el de clase en su análisis?
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