La Universidad de Guayaquil y la Intervención 1 22

La Universidad de Guayaquil y la Intervención
El 23 de octubre del año pasado, los organismos encargados de la regulación y control de la educación superior en nuestro país, anunciaron la decisiónde intervenir la Universidad de Guayaquil, medida, de alguna manera, esperada y esperanzadora para profundizar los cambios que se requieren en la construcción la Universidad del Siglo XXI.
Losdiferentes estamentos universitarios, comprometidos con el progreso institucional, y que conciben a la Universidad como un factor vital para el desarrollo social, ven y conciben la medida del CES como laoportunidad más importante para construir la institución universitaria que reclama nuestro pueblo
Las decisiones tomadas hasta hoy por la Comisión interventora, nos permiten pensar, que el futuro de laUniversidad, será tan promisorio, como la parte del pasado de la que nos sentimos orgullosos.
Podemos decir, que parten de un principio fundamental; respeto al estudiante, concebido como el derechoque tiene a un proceso de formación de calidad y excelencia, para ello, se considera en primera instancia la pertinencia de la oferta académica, que sin lugar a dudas permitirá reducir a la mínimaexpresión la desocupación profesional, a la par, se considera, entre otras tantas, un proceso de capacitación docente, que involucra a los más de 1200 profesores, la convocatoria de centenares deconcursos de méritos y oposición para docentes, que inicia el camino de una política de relevo generacional docente, necesaria y urgente y basada en la meritocracia.
Pero basar y convertir al estudiante enel centro del quehacer universitario, se expresa además en la decisión de iniciar las actividades de docencia presencial, una vez que los ambientes de aprendizaje hayan mejorado sustancialmente, todaslas aulas, deben contar con un buen soporte tecnológico, acceso a INTERNET, material pedagógico adecuado, y condiciones humanas dignificantes para la compartencia en el salón de clases.
Acertadas...