la velocidad
Páginas: 9 (2110 palabras)
Publicado: 5 de octubre de 2014
¿COMO REALIZAR LA TAREA?
Diego Arturo Espinosa Rodríguez
1.A T/M 13NL.
MATERIA: Asignatura Estatal
MAESTRA: Jacinta Hernández
INTRODUCCION
Toda tu planificación, tu herramienta de tareas, tu Outlook o tu Gmail, tu Calendario online o de pared, tu teléfono móvil o tu tableta digital, tu Evernote o tu OneNote, tu Moleskine o tu taco de notas adhesivas, tu bote de lapiceros ybolígrafos, tu súper ordenador de escritorio o tu ligero portátil… todo lo que ahora mismo te está rodeando, sólo está ahí para una cosa: HACER Y TERMINAR TUS TAREAS.
Y sin embargo no siempre lo conseguimos. Nunca antes en la Historia hemos tenido tantas y tan increíbles herramientas. Y sin embargo a veces remamos sin avanzar. ¿Por qué?
Cuando yo fallo al avanzar de verdad en mistareas diarias y me pregunto el porqué, siempre encuentro el fallo en en mis hábitos. ¿Cómo reforzarlos? ¿Cómo cuidarlos para sacar más adelante y ser más resolutivos? No lo sé, no tengo respuestas para todo. Pero hay algunas ideas que me han ayudado a mejorar “un poco” cada día.
JUSTIFICACION
Es conveniente desarrollar el proyecto de cómo HACER LA TAREA porque así le pudo explicar atodos los alumnos de 1ª como es conveniente desarrollar la tarea como hacerla rápido, divertida, y la de ingles y de matemáticas y también porque deben de hacerla, para que y porque.
HIPOTESIS
Como hacer la tarea más rápido:
Tendrías que empezarla antes de las 3 lo más temprano que puedas, así la terminas antes y te rinde un poco más la tarde. Está bien que trates de hacer loque más puedas en la escuela, esa es una muy buena idea, trata cuando comiences con la tarea, de dedicarte a eso solamente y nada más, no enciendas la tele ni nada que te distraiga, trata de ir a algún lugar de tu casa donde puedas estar sola, así podrás estar más tranquila, trata de ponerte un día y hacer todo lo que más puedas, aunque al día siguiente no tengas esa materia hacerla igual, así teahorras tiempo al día siguiente.
Como hacer la tarea de matemáticas:
Cosas que podrás necesitar son: una calculadora, lápices, plumas, papel, un compás, un transportador, tu libro, libreta/carpeta, borrador, grapadora y una computadora (para buscar ayuda en línea).
Como hacer la tarea divertida:
Puedes empezar por determinar un tiempo para realizar la tarea, si tu hijotermina la tarea antes, deberá recibir un premio significativo. Este consejo es de gran utilidad para los niños perfeccionistas, ya que los obliga a no ocupar toda su tarde haciendo la tarea.
Como hacer la tarea de ingles:
Los espacios se rellenan así:
have...start...go shopping...cook...make...like...
love...lives...take...relax...visit...
go...start...
Tienes 14 palabras y 13espacios en blanco.
El verbo "come" no sirve.
OBJETIVO
El objetivo de este proyecto es que sepamos COMO HACER LA TAREA, como desarrollarla, y como investigarla. También como hacerla divertida, rápido y muy fácil también donde investigarla y como hacerla formal o in formal.
VENTAJAS Y DESVENTAJAS
Una ventaja es la comprobación de la asimilación de lo aprendido en clase através de actividades, utilizaron de herramientas de aprendizaje adquiridas, utilizaron de conocimientos previos.
Una desventaja seria, la copia, o ayuda extra que posiblemente los padres dan a los hijos, lo cual impide observar si realmente el alumno aprendió o no.
RECURSOS MATERIALES
Si a los alumnos de este Ciclo se les pregunta qué son las herramientas, muchos de ellosresponden que son los instrumentos que su padre usa para hacer arreglos en la casa o las que se venden en las ferreterías. El objetivo de esta propuesta es que amplíen este concepto y puedan definir las herramientas como "útiles o instrumentos" que se usan para realizar una tarea específica. Las actividades que presentamos permiten que los alumnos logren el reconocimiento de sus partes y...
Diego Arturo Espinosa Rodríguez
1.A T/M 13NL.
MATERIA: Asignatura Estatal
MAESTRA: Jacinta Hernández
INTRODUCCION
Toda tu planificación, tu herramienta de tareas, tu Outlook o tu Gmail, tu Calendario online o de pared, tu teléfono móvil o tu tableta digital, tu Evernote o tu OneNote, tu Moleskine o tu taco de notas adhesivas, tu bote de lapiceros ybolígrafos, tu súper ordenador de escritorio o tu ligero portátil… todo lo que ahora mismo te está rodeando, sólo está ahí para una cosa: HACER Y TERMINAR TUS TAREAS.
Y sin embargo no siempre lo conseguimos. Nunca antes en la Historia hemos tenido tantas y tan increíbles herramientas. Y sin embargo a veces remamos sin avanzar. ¿Por qué?
Cuando yo fallo al avanzar de verdad en mistareas diarias y me pregunto el porqué, siempre encuentro el fallo en en mis hábitos. ¿Cómo reforzarlos? ¿Cómo cuidarlos para sacar más adelante y ser más resolutivos? No lo sé, no tengo respuestas para todo. Pero hay algunas ideas que me han ayudado a mejorar “un poco” cada día.
JUSTIFICACION
Es conveniente desarrollar el proyecto de cómo HACER LA TAREA porque así le pudo explicar atodos los alumnos de 1ª como es conveniente desarrollar la tarea como hacerla rápido, divertida, y la de ingles y de matemáticas y también porque deben de hacerla, para que y porque.
HIPOTESIS
Como hacer la tarea más rápido:
Tendrías que empezarla antes de las 3 lo más temprano que puedas, así la terminas antes y te rinde un poco más la tarde. Está bien que trates de hacer loque más puedas en la escuela, esa es una muy buena idea, trata cuando comiences con la tarea, de dedicarte a eso solamente y nada más, no enciendas la tele ni nada que te distraiga, trata de ir a algún lugar de tu casa donde puedas estar sola, así podrás estar más tranquila, trata de ponerte un día y hacer todo lo que más puedas, aunque al día siguiente no tengas esa materia hacerla igual, así teahorras tiempo al día siguiente.
Como hacer la tarea de matemáticas:
Cosas que podrás necesitar son: una calculadora, lápices, plumas, papel, un compás, un transportador, tu libro, libreta/carpeta, borrador, grapadora y una computadora (para buscar ayuda en línea).
Como hacer la tarea divertida:
Puedes empezar por determinar un tiempo para realizar la tarea, si tu hijotermina la tarea antes, deberá recibir un premio significativo. Este consejo es de gran utilidad para los niños perfeccionistas, ya que los obliga a no ocupar toda su tarde haciendo la tarea.
Como hacer la tarea de ingles:
Los espacios se rellenan así:
have...start...go shopping...cook...make...like...
love...lives...take...relax...visit...
go...start...
Tienes 14 palabras y 13espacios en blanco.
El verbo "come" no sirve.
OBJETIVO
El objetivo de este proyecto es que sepamos COMO HACER LA TAREA, como desarrollarla, y como investigarla. También como hacerla divertida, rápido y muy fácil también donde investigarla y como hacerla formal o in formal.
VENTAJAS Y DESVENTAJAS
Una ventaja es la comprobación de la asimilación de lo aprendido en clase através de actividades, utilizaron de herramientas de aprendizaje adquiridas, utilizaron de conocimientos previos.
Una desventaja seria, la copia, o ayuda extra que posiblemente los padres dan a los hijos, lo cual impide observar si realmente el alumno aprendió o no.
RECURSOS MATERIALES
Si a los alumnos de este Ciclo se les pregunta qué son las herramientas, muchos de ellosresponden que son los instrumentos que su padre usa para hacer arreglos en la casa o las que se venden en las ferreterías. El objetivo de esta propuesta es que amplíen este concepto y puedan definir las herramientas como "útiles o instrumentos" que se usan para realizar una tarea específica. Las actividades que presentamos permiten que los alumnos logren el reconocimiento de sus partes y...
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