la vida no tiene nombre



Santo Domingo, 1 de abril del 2014.

Lic. Enrique Soldevilla.
Profesor
ITLA.

Estimado Lic. Soldevilla:
A través de la presente nos dirigimos a usted, para presentarle los frutosdescosechados de la enseñanza que obtuvimos al transcurso de este maravilloso periodo, teniendo el gusto de poder adjuntarle el informe sobre lo que aprendimos en el curso de Redacción 2014.

Reciba uncordial saludo de nuestra parte.


Raynilda Ortega Calcaño. Osmerlyn Eliodoro Pérez
20131711@itla.edu.do 20131709@itla.edu.do
(829) 321-0410 (829) 432-7574







Hoja deportada.



Autores: Raynilda Ortega Calcaño. Mat. 20131711
Osmerlyn Eliodoro Pérez. Mat: 20131709

Grupo 8

Fecha: 1 de abril del 2014.Informe sobre lo que aprendimos en el curso de Redacción 2014.

Este trabajo aborda los contenidos vistos al transcurrir el curso de Redacción 2014, y más adelante se podrá apreciar los temas quetuvieron mayor relevancia en el mismo.
Es muy importante saberle dar un buen uso a estos conocimientos, porque nos ayudarán a tener un manejo apropiado de la información para expresar de maneracorrecta nuestras ideas sobre un determinado tema.
Para empezar, tema como “las clases de palabras en español” nos permiten desempeñar las piezas que constituyen la forma en la que nos expresamos, ya quedesde tiempos atrás fue fundamental el dividir las palabras en diferentes grupos, para combinarlas y así lograr concordancia en el habla.
Tener buena concordancia es un recurso que nos permiteexpresarnos de manera correcta y coherente a la hora de comunicarnos o redactar un documento, de manera que el receptor pueda interpretar con claridad el mensaje que se transmite. Ahora bien, al momentode expresarnos tiene que existir concordancia de género y número puesto que sin estos no se hablaría con claridad.
Por otra parte la comunicación es un proceso mediante el cual se puede transmitir...