La Vinculación con la colectividad
Páginas: 3 (523 palabras)
Publicado: 10 de junio de 2013
Vinculación con la colectividad, reto de la nueva universidad
Ernesto Robles G.
Director de Vinculación con la Colectividad
Esta nueva función empezó en Latinoamérica con la Reforma deCórdoba, en 1918, donde se habló por primera vez de “Extensión Universitaria”.
En el Ecuador, la Constitución de 1998 y la Ley de Educación Superior en el año 2000, afianzan la idea de vinculación con lasociedad o colectividad; además se institucionaliza una comisión permanente de Vinculación con la Colectividad.
La vinculación con la colectividad dio un giro a la universidad, ya que lejos de unauniversidad de puertas cerradas y dedicada exclusivamente a la academia e investigación, se suscita una universidad abierta a la sociedad, a la interacción con los diferentes actores sociales, atentaa sus necesidades y problemas.
Para definir la función debemos tomar en cuenta los aspectos curricular y de transferencia de conocimientos y tecnología. En el primer caso con carácter obligatoriopara los estudiantes, con equivalencia en créditos, lo que permite relacionar la formación en aula con los problemas sociales, fortaleciendo el perfil de los profesionales en formación.
El segundocaso referido a la transferencia de conocimientos y tecnología, garantiza que desde la comunidad universitaria se pueda aportar a la solución de problemas inherentes a la comunidad.
La Constituciónde la República del Ecuador en su Art. 350, manifiesta: “Que el Sistema de Educación Superior tiene como finalidad……la construcción de soluciones para los problemas del país, en relación con losobjetivos del régimen de desarrollo”
Es entonces responsabilidad de cada institución de educación superior, el generar alternativas innovadoras, sostenidas y de impacto para los diferentes ámbitos de lacomunidad.
Esta concepción cambia la idea del asistencialismo, que no hacía más que mitigar momentáneamente los problemas, sin generar un cambio sostenido; por acciones de verdadero impacto...
Ernesto Robles G.
Director de Vinculación con la Colectividad
Esta nueva función empezó en Latinoamérica con la Reforma deCórdoba, en 1918, donde se habló por primera vez de “Extensión Universitaria”.
En el Ecuador, la Constitución de 1998 y la Ley de Educación Superior en el año 2000, afianzan la idea de vinculación con lasociedad o colectividad; además se institucionaliza una comisión permanente de Vinculación con la Colectividad.
La vinculación con la colectividad dio un giro a la universidad, ya que lejos de unauniversidad de puertas cerradas y dedicada exclusivamente a la academia e investigación, se suscita una universidad abierta a la sociedad, a la interacción con los diferentes actores sociales, atentaa sus necesidades y problemas.
Para definir la función debemos tomar en cuenta los aspectos curricular y de transferencia de conocimientos y tecnología. En el primer caso con carácter obligatoriopara los estudiantes, con equivalencia en créditos, lo que permite relacionar la formación en aula con los problemas sociales, fortaleciendo el perfil de los profesionales en formación.
El segundocaso referido a la transferencia de conocimientos y tecnología, garantiza que desde la comunidad universitaria se pueda aportar a la solución de problemas inherentes a la comunidad.
La Constituciónde la República del Ecuador en su Art. 350, manifiesta: “Que el Sistema de Educación Superior tiene como finalidad……la construcción de soluciones para los problemas del país, en relación con losobjetivos del régimen de desarrollo”
Es entonces responsabilidad de cada institución de educación superior, el generar alternativas innovadoras, sostenidas y de impacto para los diferentes ámbitos de lacomunidad.
Esta concepción cambia la idea del asistencialismo, que no hacía más que mitigar momentáneamente los problemas, sin generar un cambio sostenido; por acciones de verdadero impacto...
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