La T Cnica De Iadov

La técnica de Iadov
Una aplicación para el estudio de la satisfacción
de los alumnos por las clases de educación física


 
 
*ISCF "Manuel Fajardo" CEPES.
**Universidad de la Habana.
(Cuba)
 
 
Dr. Alejandro López Rodríguez*
alelopez48@yahoo.es 
 
Dra. Viviana González Maura**
viviana@cepes.uh.cu 
 
 
 
 
 
Resumen
    Uno de los aspectos del artículo "Niveles de satisfacción por lasclases de educación física" (López y González 2001) que despertó mayor interés en un grupo significativo de profesionales, en el orden metodológico, fue la utilización de la Técnica de IADOV para el estudio de la satisfacción por la clase de educación física.
    Por tal motivo, y como parte del proyecto de investigación "Motivación Profesional y Calidad de la clase de educación física" que elgrupo GIMEF desarrolla a través de EFDeportes.com hemos considerado oportuno publicar dicha técnica y su aplicación a través de un cuestionario para el estudio de la satisfacción de los alumnos por las clases de educación física.
    Palabras clave: Niveles de satisfacción. Técnica de IADOV. Clase de educación física.
 
 

http://www.efdeportes.com/ Revista Digital - Buenos Aires - Año 8 - N° 47- Abril de 2002

Introducción
En un artículo anterior publicado en esta revista digital titulado: "Niveles de satisfacción por las clases de educación física" (López y González 2001) argumentaban la importancia de conocer el estado de satisfacción del alumno por la educación física, así como las posibles causas que lo explican, lo cual resulta una vía de inestimable valor para el profesor en elestudio de la calidad de la motivación de sus alumnos.
En dicho estudio, a partir de una muestra de alumnos cubanos y chilenos, dimos respuestas a varias interrogantes. Estas son:
¿Cuál es el grado de satisfacción que sienten los alumnos por las clases de educación física individualmente y como grupo?
¿Cómo se manifiesta dicha satisfacción en correspondencia con la edad y el sexo de losalumnos?
¿Qué motivos intrínsecos o extrínsecos fundamentan la satisfacción o insatisfacción por las clases de educación física?
Uno de los contenidos del artículo que despertó mayor interés en un grupo significativo de profesionales, en el orden metodológico, fue la utilización de la Técnica de IADOV para el estudio de la satisfacción por la clase de educación física.
Por tal motivo, y como parte delproyecto de investigación "Motivación Profesional y Calidad de la clase de educación física" que el grupo GIMEF desarrolla a través de EFDeportes.com hemos considerado oportuno publicar dicha técnica y su aplicación a través de un cuestionario para el estudio de la satisfacción de los alumnos por las clases de educación física.
La técnica de V.A. Iadov
La técnica de V.A. Iadov en su versiónoriginal fue creada por su autor para el estudio de la satisfacción por la profesión en carreras pedagógicas. Kuzmina,N,V. (1970). Esta técnica fue utilizada por González, V. (1989) para evaluar la satisfacción por la profesión en la formación profesional pedagógica y explicada la metodología para su utilización en González, V. (1994).
La técnica de V.A. Iadov está conformada por cinco preguntas:tres cerradas y 2 abiertas, las cuales son reformuladas por López (1993) para evaluar la satisfacción por la clase de educación física.
La técnica de Iadov constituye una vía indirecta para el estudio de la satisfacción, ya que los criterios que se utilizan se fundamentan en las relaciones que se establecen entre tres preguntas cerradas que se intercalan dentro de un cuestionario (preguntas 3,8 y10 del cuestionario que aparece más adelante) y cuya relación el sujeto desconoce. Estas tres preguntas se relacionan a través de lo que se denomina el "Cuadro Lógico de Iadov".
CUADRO LÓGICO DE V.A. IADOV
(con preguntas reformuladas por López, A. 1993)

El número resultante de la interrelación de las tres preguntas nos indica la posición de cada sujeto en la escala de satisfacción.
    La...