Laboratorio 1
El presente informe, trata de realizarmediciones longitudes con instrumentos de precisión y aplicar formulas de propagación de error, ya que, no todos tenemos la misma sensibilidad al momento de medir. También se comete el error de no cambiar unidades de medida (por ejemplo de centímetros a metros) y por eso se determinará los errores sistemáticos presentes en el experimento, que se producen por usar un instrumento mal calibrado(establecer con exactitud la correspondencia entre las indicaciones de un instrumento de medida y los valores de la magnitud que se mide con él).
En este informe también se determinaran los factores que influyen al momento de hacer una medición. Sea directa o indirecta, ya que en física no existe la medición exacta, por el simple hecho de la existencia de un margen de error (el instrumento utilizado noes el adecuado, dependiendo del instrumento y las medidas de medición).
Para la primera experiencia determinaremos el tiempo de reacción de una persona para iniciar y detener lo más rápido posible un cronómetro (cada persona tiene distinta rapidez de reacción) y es por eso que se realizaran 10 intentos por cada persona para luego establecer un promedio de reacción. Se medirá en SEGUNDO(abreviada en s).
Para la segunda experiencia utilizamos la Huincha metálica para medir el Área de la hoja (Largo x Ancho) con un intento por largo, y un intento por ancho (en total 2 mediciones por persona, en el caso de la hoja) y la unidad de medida Utilizada es en CENTÍMETROS (Medida de longitud, de símbolo cm).
En la tercera experiencia debemos medir el volumen de un cilindro de madera (obteniendosu alto y diámetro) con un pie de metro. Este se medirá en MILIMETROS (su abreviatura es mm).
La cuarta experiencia consiste en utilizar un péndulo simple para realizar un estudio de tiempo. Este se medirá en CENTIMETROS (su abreviatura es cm).
Luego de hacer las mencionadas mediciones, Debemos Construir una tabla de valores para cada procedimiento y con sus determinadas mediciones. Para Luegoexpresar las mediciones con sus respectivos errores (definiendo y explicando cada error que se presente).
Objetivos:
- Realizar un análisis experimental.
-Realizar mediciones longitudes con un instrumento de precisión.
- Determinar una medición directa con su error.
- Aplicar formulas de propagación de error para determinar una medición indirecta con su error.
Determinar los erroressistemáticos presentes en un experimento.
Procedimiento experimental:
Experiencia 1:
Nos entregan un cronómetro con el que vamos a trabajar, nos fijamos que su funcionamiento sea correcto y adecuado para realizar el experimento.
Los números que se ven en la pantalla deben estar en “0”, si no se encuentran en cero, debemos mantener presionado un botón por un lapso corto hasta que haga resultado.Después de tener el cronometro listo, presionamos el botón de partida que hará correr el tiempo y luego presionar el mismo botón nuevamente lo más rápido posible para medir el tiempo de reacción que tiene cada uno de los integrantes del grupo.
Este ejercicio se repite 10 veces por integrante para comparar el tiempo de reacción que tiene cada uno. Cada vez que se realizaba un ejercicio debíamos...
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