LABORATORIO DE FISICA MECANICA 01


LABORATORIO DE FISICA MECANICA
EXPERIENCIA P01: EQUIPOS DE MEDICION, MEDICIONES Y PORCENTAJES (%) DE ERROR


ARNEDO CASTRO CLARA INES
FERNANDEZ CARBAL MICHELLE ANGELA
JULIAO ORTIZ LAURA VANESA
LUBO LINERO JESUS ANTONIO
NAVARRO ESTRADA JULIAN




ING. YUSSI ARTETA PEÑA




UNIVERSIDAD LIBRE DE BARRANQUILLA
FACULTAD DE INGENIERIA INDUSTRIAL/SISTEMAS
BARRANQUILLA
2015


INTRODUCCION
El siguientetrabajo de laboratorio de física tiene como objetivo comprender la importancia de la medición de magnitudes y conocer el error que existe cuando se esta efectuando una medición; siempre es importante medir para conocer las dimensiones de los objetos, es necesario realizar las mediciones con gran precisión, ya que en muchas decisiones tomadas en ingeniería se basan en estos resultados, que son degran importancia expresarlos con una gran exactitud debido a esto se emplean instrumentos especializados y adecuados para no incurrir en errores.
Para la física en su calidad de ciencia experimental, la medida constituye una operación fundamental; sus descripciones del mundo físico se refiere a magnitudes o propiedades susceptibles de ser medidas. Las unidades, como cantidades de referencia aefectos de comparación, forman parte de los resultados de las medidas, cada dato experimental se acompaña de su error o al menos, se escriben sus cifras de tal modo que reflejan la determinación de la correspondiente medición.
Con esto se pretende aprender a estimar los posibles errores en las medidas, asi como la propagación de estos errores a través de los cálculos para expresar los resultados yanalizarlos.










OBJETIVO GENERAL
Calcular con mayor exactitud posible las medidas de los objetos utilizados con el manejo del equipo apropiado y determinar los porcentajes de error.

OBJETIVO ESPECIFICO
Identificar y aprender el manejo de equipos tales como: calibrador, cinta métrica y balanza.
Aplicar correctamente el cálculo de error para obtener las mediciones con una gran exactitud.MARCO TEÓRICO
La física pone de manifiesto que la experimentación ha desempeñado un doble papel en su desarrollo; este doble papel de la experimentación como juez y guía del trabajo científico se apoya en la realización de medidas que facilitan una descripción de los fénomenos en términos de cantidad. La medida constituye entonces una operación clave en ciencias experimentales.
Laimportancia de las mediciones crece permanentemente en todos los campos de la ciencia y la técnica. Para profudizar más sobre lo que son las mediciones primero es necesario saber y conocer:
¿Qué es longitud?, la magnitud física determina la distancia, es decir, la cantidad de espacio existente entre dos puntos.
La longitud es una de las magnitudes físicas fundamentales, en tanto que no puede serdefinida en términos de otras magnitudes que se pueden medir.
¿Qué es medir?, medir es el acto que se realiza para obtener las dimensiones de un objeto respetando un patrón de medida específico. Para medir tenemos que tener en claro las herramientas para hacerlo, esta vez analizaremos sólo cuatro de muchas que existen en el laboratorio.

Calibrador pie de rey o vernier: Es uno de los instrumentosmecánicos para medición lineal de exteriores, medición de interiores y de profundidades más ampliamente utilizados. Permiten realizar fáciles lecturas hasta 0.05 o 0.02 mm y de 0.001” o 1/128” dependiendo del sistema de graduación a utilizar (métrico o inglés).

Balanza: Es uno de los instrumentos u operadores técnicos que se han inventado para medir la masa de un cuerpo; sin embargo, el uso másfrecuente es utilizarlas en la superficie terrestre asociando la masa al peso correspondiente, por lo cual suele referirse esta magnitud.


Los principales usos de las balanzas actualmente son para pesar los alimentos que se venden a granel al peso: carne, pescado, frutas, etc.
Entre otros usos uno de los más importantes es para pesar pequeñas cantidades de masa en los laboratorios. Estas balanzas...