Laboratorio de fisica

República Bolivariana De Venezuela
Ministerio De Educación Superior
I.U.P. Santiago Mariño
Sede: Barcelona
Cátedra: Laboratorio de Física

Agosto del 2.010
ÍndiceIntroducción……..…………………………………………………….……
Objetivos………………………………………………………...….….
Fundamentos Teóricos………………………………………………..
Parte I
Materiales a Utilizar…………………………….………..…….
Procedimiento o Metodología…………………………………
ResultadosExperimentales……..……………………………..
Análisis…………………………………………………………...
Conclusiones………………………………………………………...…….
Bibliografía…………………………………………………………………

Introducción

Se denomina circuito eléctrico a una serie deelementos o componentes eléctricos o electrónicos, tales como resistencias, inductancias, condensadores, fuentes, y/o dispositivos electrónicos semiconductores, conectados eléctricamente entre sí con elpropósito de generar, transportar o modificar señales electrónicas o eléctricas.
Un circuito eléctrico es un conductor unido por sus extremos, en el que existe, al menos, un generador que produce unacorriente eléctrica. En un circuito, el generador origina una diferencia de potencial que produce una corriente eléctrica. La intensidad de esta corriente depende de la resistencia del conductor. 
Loselementos que pueden aparecer en un circuito eléctrico pueden estar colocados en serie o en paralelo.    Para representar en el papel los circuitos eléctricos se utilizan una serie de símbolos quesimplifican mucho el trabajo. De esta forma cualquier persona puede entender y reproducir un circuito si entiende los símbolos. 
En el presente informe trabajaremos con circuitos R-L-C aplicaremos unafrecuencia al generador y determinaremos la forma de la onda y el valor del voltaje con diferentes frecuencias.

Objetivos

Objetivo General:
* Estudiar el comportamiento del circuito seriecompuesto por resistencia, bobina y condensador (RLC) cuando se somete a tensiones alternas de diferentes frecuencias.

Fundamentos Teóricos

En los circuitos RLC...