laboratorio de tiristores


Resumen – En el principio del curso se estudiaron los amplificadores clase A para obtener señales de igual o un poco más de amplitud con una salida sin distorsión en la carga. Generalmente, se requiere una señal de salida capaz de entregar suficiente potencia a un dispositivo externo que actúa como carga. Si a los circuitos estudiados hasta ahora les aplicáramos una de estas cargas, aquellasposeen impedancias de salida elevadas, es por tanto necesario las conexiones de circuitos capaces de cumplir con esta demanda de energía por esas cargas. Nos disponemos al estudio de los circuitos amplificadores clase B y AB.

Abstract – In the beginning of the course class A amplifiers studied for signals equal to or slightly more than an output amplitude without distortion to the load.Generally requires an output signal capable of delivering enough power to an external device acting as a load. If the circuits studied so far were we applied one of these loads, those have high output impedances, it is therefore necessary circuit connections able to meet this energy demand by those charges. We have to study circuits Class B and AB amplifiers.

Palabras clave – amplificador, transistor,simetría complementaria, distorsión por cruce.

Keywords – amplifier, transistor, complementary symmetry, crossover distortion.

I. OBJETIVOS

Diseñar e implementar los amplificadores clase B y clase AB.
Observar la distorsiòn por cruce en el amplifiacor clase B.

II. INTRODUCCION

En el principio del curso se estudiaron los amplificadores clase A para obtener señales de igual o un pocomás de amplitud con una salida sin distorsión en la carga. Generalmente, se requiere una señal de salida capaz de entregar suficiente potencia a un dispositivo externo que actúa como carga. Si a los circuitos estudiados hasta ahora les aplicáramos una de estas cargas, aquellas poseen impedancias de salida elevadas, es por tanto necesario las conexiones de circuitos capaces de cumplir con estademanda de energía por esas cargas. Nos disponemos al estudio de los circuitos amplificadores clase B y AB.

III. MARCO TEORICO
Amplificadores clase B
Un amplificador clase B amplifica un solo semiciclo de la señal de entrada; esto implica situar el punto de trabajo en la región de corte, de tal forma, que solo al presentarse el semiciclo adecuado de Vi, el transistor pase a la región activa.Cuando el semiciclo es el contrario, el transistor permanece en corte, al igual que en ausencia de señal de entrada.

Figura Nº1 Amplificador clase B simetría complementaria

El problema de la distorsión
El problema de la configuración es que la onda de salida tiene distorsión debido a que los transistores no empiezan a conducir inmediatamente, dado que la señal en la base debe sobrepasar elumbral VBE El semi-ciclo de la salida no es una sinusoide perfecta.

Figura Nº2 Distorsión por cruce de la onda de salida
Amplificadores clase AB
Se dice que este amplificador posee un comportamiento en clase A y clase B. En este amplificador, el funcionamiento del dispositivo de potencia es mayor a los 180 y menor a 360 El amplificador de simetría complementaria puede ser modificado de acuerdoal esquema indicado en la Figura Nº3. Para lo cual se requiere que VBB/2 = VBE = VEB. Lo que asegure que ambos transistores queden al borde de la conducción.

Figura Nº3 Amplificador clase AB simetría complementaria
Estos amplificadores reciben su nombre porque con señales grandes se comportan como un clase B, pero con señales pequeñas no presentan la distorsión de cruce por cero de la clase B.Tienen dos transistores de salida, como los de clase B, pero a diferencia de estos tienen una pequeña corriente de polarización fluyendo entre los terminales de base y la fuente de alimentación, que sin embargo no es tan elevada como en los de clase A. Esta corriente libre se limita al mínimo valor necesario para corregir la falta de linealidad asociada con la distorsión de cruce, con apenas...