Laboratorio Sistemas del cuerpo humano

Ciencias Integradas
[Laboratorio Sistemas del Cuerpo Humano]

[Noviembre 2013]


INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo estudiaremos un poco más en profundidad el concepto de
sistemas del cuerpo humano, especialmente el sistema respiratorio, el sistema
digestivo y el circulatorio. Este laboratorio pretende a través de la experimentación
y la observación, que los estudiantes comprendanla importancia de cada sistema
y la relación que existe entre ellos, para lograrlo se realizarán dos experimentos, el
primero nos permitirá medir de manera “simple” la capacidad pulmonar de cada
estudiante y el segundo experimento permitirá comprender como se degradan los
alimentos, además se observará un corazón y un pulmón animal que ayudará a
comprender la teoría y apoyar los experimentosantes realizados.

OBJETIVO DEL LABORATORIO

Objetivo General:
 Reconocer y analizar por medio de la experimentación el funcionamiento de
diferentes sistemas del cuerpo humano.
Objetivos específicos:
 Conocer el funcionamiento del sistema respiratorio.

 Identificar las partes que componen el aparato respiratorio (pulmones,
Tráquea, bronquios etc.)

 Identificar y analizar lafunción de la saliva en el proceso de digestión.

 Identificar la estructura básica del sistema circulatorio (corazón).

SISTEMA RESPIRATORIO
Marco conceptual
La respiración es el proceso por el cual ingresamos el aire que contiene el oxigeno
hacia nuestro organismo y luego libera el aire rico en dióxido de carbono, este
intercambio hace posible en el ser humano el crecimiento y laactividad. Un ser
vivo podría pasar varias horas sin comer, sin beber o sin dormir, pero jamás podrá
dejar de respirar por más de tres minutos, de ahí la importancia que la respiración
tiene en la vida de todo ser humano.
El sistema respiratorio está formado por la nariz, laringe, tráquea, bronquios,
pulmones, bronquiolos y alvéolos pulmonares y el diafragma.
Por los orificios nasales se filtra elaire y en su interior se humedece con el moco
nasal, se calienta con ayuda de los numerosos vasos sanguíneos que hay en la
mucosa y se limpia por medio de los ciento de pelitos que retienen el polvo, polen,
insectos y basuritas.
La boca también es una vía de entrada del aire, pero tiene la desventaja de que el
aire no se limpia, humedece y calienta, por lo que respirar por la boca es riesgosopara la salud. En la faringe se ubica también la laringe, una controla el paso de los
alimentos al esófago y la otra el paso del aire a la tráquea. En la laringe se
encuentran también las cuerdas vocales.
La tráquea es un tubo elástico que se localiza delante del esófago. Tiene entre 15
y 20 anillos cartilaginosos, esto es de huesos blandos y su función es transportar
el aire hacia lospulmones. En el extremo de la tráquea surgen dos ramificaciones
llamadas bronquios que son la vía de la entrada del aire a los pulmones.
Los pulmones son dos órganos elásticos, de color rosado que tienen miles de
ramificaciones de los bronquios, llamadas bronquiolos, en cada uno de ellos, al
final hay como un racimo de esponjitas llamado alvéolo pulmonar que es el que
realiza el intercambio degases. Incorporan el oxígeno a la sangre y toman de ella

el bióxido de carbono para que sea expulsado del cuerpo, siguiendo la misma ruta
pero de regreso a la nariz.
Los bronquiolos pueden capturar cualquier microbio o partícula de polvo o polen
que no haya sido detenida por la nariz. Tienen una capa pegajosa que atrapa las
partículas y después de hacerlo, unas pestañas que se mueven muchoprovocan
el regreso del moco con lo que hayan atrapado hacia la faringe. La tos y las flemas
completan la limpieza de los pulmones.
El diafragma es un órgano elástico que se ubica debajo de los pulmones, su
función es la de favorecer el movimiento de ensanchamiento y encogimiento de
los pulmones. Sin el rítmico movimiento que realiza, la respiración se ve afectada
o no se puede realizar.
Los...