Laboratorio, uso del microscopio



PUNTO EN EL PAPEL MILIMETRICO

ENFOQUE 4X ROJO.
Comenzando con el punto de lapicero en la hoja milimetrada, solo observamos el punto en la imagen con no mucha cantidad de color blanco.


ENFOQUE 10X AMARILLO.
Observamos el punto, muy a fondo gracias al aumento de este enfoque, notando el punto centrado en la imagen con espacio blanco alrededor, en mayor cantidad.

ENFOQUE 40X AZUL CLARO.Aumento de la imagen en el enfoque máximo que trabajamos, parecido a una huella, uñiduras del punto, imagen física a fondo, espacio blanco disminuido.




INTRODUCCIÓN

Por medio de este primer laboratorio buscamos conocer, analizar, manejar los objetos de estudio que por su pequeñez se encuentran fuera de vista del ojo humano, atrayéndonos eficazmente al enfoque de conocimiento y de todo un conjuntode métodos y técnicas afines pero extrínsecas a este aparato, mejor conocido como el MICROSCOPIO.
¿Qué es un microscopio?
¿Para qué se puede usar un microscopio?
¿De qué está formado el microscopio?
¿A qué se refiere y cuáles son los objetivos del microscopio?
¿Cuáles son las partes del microscopio?
¿Cuáles son las clases de microscopio?
Todo esto y más será clarificado y respondido a medida que sevaya desarrollando este informe, con el fin de conocer los principios ópticos, manejo y cuidados del microscopio.















OBJETIVO GENERAL

Aprenderemos las técnicas de preparación y manejo de los objetos, cuidándolos claramente, conociendo los principio ópticos.


OBJETIVO ESPECIFICO

1. Ubique los componentes mecánicos y ópticos del microscopio.
2. Reconocer las partes de unmicroscopio.



















MATERIALES Y EQUIPOS

Microscopio binocular
Papel lente
Lamina porta objeto
Laminilla o cubre objeto
Bisturí
Tijera
Gotero

USO PERSONAL
Limpión
Bata
Detergente
Antibacterial
Gorro
Guantes
Tapaboca











PROCEDIMIENTOS
Como pasa boca de este primer laboratorio, aprendimos como usar el microscopio, sus partes, sus usos, métodos, todo esto de una forma segura.

NORMASPARA REALIZAR UN BUEN ENFOQUE

1. Cerciore que el equipo se encuentre en buen estado.
2. Prenda el equipo, encienda la luz.
3. Bajo la platina con el tornillo macro métrico.
4. Mido cuatro dedos del borde del mesón hacia dentro, y ahí, coloco el microscopio.
5. Coloco el objetivo de menor aumento, 4x rojo.
6. Coloco la muestra después de haber realizado el montaje húmedo.
7. Observo por losoculares.
8. Subo la planilla con el tornillo macro métrico hasta que observe algo.
9. Paso al objetivo de 10x amarillo, solo muevo micrométrico y el carro.
10. Paso al objetivo 40x azul claro, solo muevo micrométrico y el carro.



LETRA e.
ENFOQUE 4X ROJO.
Logramos observar el cambio de la orientación de dicha letra en su lámina y en el campo de visión, se nota claramente la letra y con una breve perosignificativa cantidad de espacio blanco en ella, donde denotamos la presencia física de esta letra completamente.


ENFOQUE 10X AMARILLO.
Vemos espacio blanco, se nos facilita notar la presencia de agua, y es ahora menos notaria la presencia física de la letra e, que gracias al aumento ejercido por nuestro microscopio, nos permite observar más a fondo la imagen.

ENFOQUE 40X AZUL CLARO.
& porúltimo, la letra e, en esta imagen, desaparece, debido a que con este enfoque el aumento es mayor, y se nota en su totalidad, el espacio completamente blanco.



HILOS DE COLORES

ENFOQUE 4X ROJO.
Notamos los hilos de colores, su definición de color y la presencia de agua, aquí presentes tres distintos hilos con formas color y todo tipo de características diferentes.

ENFOQUE 10X AMARILLO.
Másenfocada la imagen, definición de colores y estado, seguimos notando la presencia de agua, y gracias al aumento de este enfoque se nos facilita observar en mejor calidad los hilos.



ENFOQUE 40X AZUL CLARO.
Dejamos de notar los hilos y sus colores, todo esto gracias al aumento de este enfoque, se nota blanco, con derivación de los colores presentes en la laminilla.



CONCLUSION

Logramos todo lo...