Laboratorio Vectores
Páginas: 5 (1062 palabras)
Publicado: 17 de octubre de 2015
Laboratorio 5
María Fernanda Castañeda Álvarez CC. 1019121235
13 de Noviembre de 2014
RESUMEN
La práctica de laboratorio se basaba principalmente en aprender a utilizar la mesa de fuerzas y a hallar los ángulos correspondientes que daban según el peso que se asignaba en los ganchos conectados a las poleas.
Esto se hacía colocando objetos de diferentes pesos en los ganchos queestaban sujetas a la mesa de fuerzas; para hallar los ángulos se necesitaba colocar el peso correspondiente en cada gancho para que el circulo que estaba cogido a los tres hilos quedara centrado.
PALABRAS CLAVE
Equilibrio, mesa de fuerzas, ángulo, masa, fuerza
INTRODUCCIÓN
En el siguiente trabajo, se dará a conocer lo visto en la práctica de laboratorio realizada el día 22 de octubre, en la que seutilizó una mesa de fuerzas donde se podían utilizar diferentes datos de un equipo pedagógico que se usa para demostrar físicamente el comportamiento de magnitudes representadas por medio de vectores a partir del concepto de equilibrio.
1. Marco Teórico
1.1 Mesa de fuerzas
La mesa de fuerza es un equipo didáctico que se usa para demostrar físicamente el comportamiento de magnitudesrepresentadas por medio de vectores a partir del concepto de equilibrio. Es un instrumento que permite el estudio de la composición y descomposición de fuerzas de forma experimental, así como la adicción de vectores, el equilibrio de fuerzas en el plano, etc.
(Electrociencias SAS, 2014)
1.2 Masa
En física, la masa es una medida de la cantidad de materia que posee un cuerpo. Es una propiedadintrínseca de los cuerpos que determina la medida de la masa inercial y de la masa gravitacional. La unidad utilizada para medir la masa en el Sistema Internacional de Unidades es el kilogramo (kg). Es una magnitud escalar.
La masa se mide en kilogramos y es una constante propia de cada cuerpo que nos indica de qué manera varia la velocidad del cuerpo ante la aplicación de la fuerza. La unidad básica demasa es el Kilogramo, por lo tanto para realizar las cuentas se debe pasar a kg.
(Física practica, 2007)
1.3 Equilibrio
Se denomina equilibrio al estado en el cual se encuentra un cuerpo cuando las fuerzas que actúan sobre él se compensan y anulan mutuamente. Cuando un cuerpo está en equilibrio estático, si se lo mantiene así, sin ningún tipo de modificación, no sufrirá aceleración detraslación o rotación, en tanto, si el mismo se desplaza levemente, pueden suceder tres cosas: que el objeto regrese a su posición original (equilibrio estable), el objeto se aparte aun mas de su posición original (equilibrio inestable) o que se mantenga en su nueva posición (equilibrio indiferente o neutro).
En el campo de la física y la ingeniería encontramos tres tipos de equilibrios, eltermodinámico que se refiere a la situación de un sistema físico en el cual sus factores externos y procesos internos no producen cambios de temperatura o presión. El químico se da cuando una reacción química de transformación se produce al mismo tiempo que su inversa y entonces no hay cambios en los compuestos. Y por último, el mecánico, es cuando las sumas de las fuerzas sobre todas las partes seanulan.
(Definición abc, 2008)
1.4 Vector
Es un segmento de una recta orientado, que sirve para representar las magnitudes vectoriales.
Todo vector tiene los siguientes elementos
Módulo o intensidad: Representa el valor de la cantidad física vectorial, está representada por la longitud del vector, tomado o medido a cierta escala.
Dirección: Está representado por la recta que contiene alvector. Se define como el ángulo que hace dicho vector con una o más rectas re referencia. Según sea el caso en el plano o en el espacio.
Sentido: Indica la orientación de un vector, gráficamente está dado por la cabeza de la flecha del vector.
(Marina, 2009)
1.5 Fuerza
La fuerza es un vector, lo que significa que tiene módulo, dirección y sentido.
Cuando sobre un objeto actúan varias fuerzas,...
María Fernanda Castañeda Álvarez CC. 1019121235
13 de Noviembre de 2014
RESUMEN
La práctica de laboratorio se basaba principalmente en aprender a utilizar la mesa de fuerzas y a hallar los ángulos correspondientes que daban según el peso que se asignaba en los ganchos conectados a las poleas.
Esto se hacía colocando objetos de diferentes pesos en los ganchos queestaban sujetas a la mesa de fuerzas; para hallar los ángulos se necesitaba colocar el peso correspondiente en cada gancho para que el circulo que estaba cogido a los tres hilos quedara centrado.
PALABRAS CLAVE
Equilibrio, mesa de fuerzas, ángulo, masa, fuerza
INTRODUCCIÓN
En el siguiente trabajo, se dará a conocer lo visto en la práctica de laboratorio realizada el día 22 de octubre, en la que seutilizó una mesa de fuerzas donde se podían utilizar diferentes datos de un equipo pedagógico que se usa para demostrar físicamente el comportamiento de magnitudes representadas por medio de vectores a partir del concepto de equilibrio.
1. Marco Teórico
1.1 Mesa de fuerzas
La mesa de fuerza es un equipo didáctico que se usa para demostrar físicamente el comportamiento de magnitudesrepresentadas por medio de vectores a partir del concepto de equilibrio. Es un instrumento que permite el estudio de la composición y descomposición de fuerzas de forma experimental, así como la adicción de vectores, el equilibrio de fuerzas en el plano, etc.
(Electrociencias SAS, 2014)
1.2 Masa
En física, la masa es una medida de la cantidad de materia que posee un cuerpo. Es una propiedadintrínseca de los cuerpos que determina la medida de la masa inercial y de la masa gravitacional. La unidad utilizada para medir la masa en el Sistema Internacional de Unidades es el kilogramo (kg). Es una magnitud escalar.
La masa se mide en kilogramos y es una constante propia de cada cuerpo que nos indica de qué manera varia la velocidad del cuerpo ante la aplicación de la fuerza. La unidad básica demasa es el Kilogramo, por lo tanto para realizar las cuentas se debe pasar a kg.
(Física practica, 2007)
1.3 Equilibrio
Se denomina equilibrio al estado en el cual se encuentra un cuerpo cuando las fuerzas que actúan sobre él se compensan y anulan mutuamente. Cuando un cuerpo está en equilibrio estático, si se lo mantiene así, sin ningún tipo de modificación, no sufrirá aceleración detraslación o rotación, en tanto, si el mismo se desplaza levemente, pueden suceder tres cosas: que el objeto regrese a su posición original (equilibrio estable), el objeto se aparte aun mas de su posición original (equilibrio inestable) o que se mantenga en su nueva posición (equilibrio indiferente o neutro).
En el campo de la física y la ingeniería encontramos tres tipos de equilibrios, eltermodinámico que se refiere a la situación de un sistema físico en el cual sus factores externos y procesos internos no producen cambios de temperatura o presión. El químico se da cuando una reacción química de transformación se produce al mismo tiempo que su inversa y entonces no hay cambios en los compuestos. Y por último, el mecánico, es cuando las sumas de las fuerzas sobre todas las partes seanulan.
(Definición abc, 2008)
1.4 Vector
Es un segmento de una recta orientado, que sirve para representar las magnitudes vectoriales.
Todo vector tiene los siguientes elementos
Módulo o intensidad: Representa el valor de la cantidad física vectorial, está representada por la longitud del vector, tomado o medido a cierta escala.
Dirección: Está representado por la recta que contiene alvector. Se define como el ángulo que hace dicho vector con una o más rectas re referencia. Según sea el caso en el plano o en el espacio.
Sentido: Indica la orientación de un vector, gráficamente está dado por la cabeza de la flecha del vector.
(Marina, 2009)
1.5 Fuerza
La fuerza es un vector, lo que significa que tiene módulo, dirección y sentido.
Cuando sobre un objeto actúan varias fuerzas,...
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