laboratoyio
Páginas: 2 (267 palabras)
Publicado: 29 de agosto de 2013
PRACTICA No.3
SOLUBILIDAD Y SEPARACION DE MEZCLAS
AUTORES: CÓDIGO:
RESUMEN: En el laboratorio se realizó un trabajo el cual tenía como objetivo conocerlos métodos de separación de una mezcla de varios materiales y elementos, se empezó con las indicaciones dadas por el profesor y entregándonos las cantidades de materialesque necesitábamos para realizar el trabajo, luego con mucho cuidado y sin desperdiciar en los tubos de ensayo agregamos una pequeña cantidad de cada uno y mezclamos conagua, observamos y sacamos conclusiones, después el profesor nos entregó la mezcla que teníamos que separar eran los mismos materiales pero ya no individual sino revueltos,llevamos esta mezcla por un proceso agregando acetona, ácido clorhídrico o agua dependiendo lo que se vaya a separar.
El resultado fue que para todo lo que vayamos arealizar en el laboratorio tiene su proceso y es de mucho cuidado porque no se sabe cómo puedan reaccionar los elementos.
Aprendimos a realizar una separación de una mezclautilizando agua, ácido y acetona (estos elementos se utilizan dependiendo de la mezcla) y aprender que soluto reacciona con cada solvente.
Concluimos que dependiendocual sea el reactivo o elemento se debe agregar agua, acido o acetona, ya que cada uno reacciona diferente y en el caso del agua hay que evaporarla o con el ácido hay quetener bastante cuidado ya que si se agrega muy fuerte se rebota y puede saltar en alguna parte sensible del cuerpo.
PALABRAS CLAVE: Solubilidad, solvente, separación demezclas, tipos de mezclas, separación, mezclas, reactivos.
INTRODUCCIÓN:
METODOLOGÍA:
RESULTADOS:
DISCUSIÓN DE RESULTADOS:
CONCLUSIONES:
BIBLIOGRAFÍA:
PRACTICA No.3
SOLUBILIDAD Y SEPARACION DE MEZCLAS
AUTORES: CÓDIGO:
RESUMEN: En el laboratorio se realizó un trabajo el cual tenía como objetivo conocerlos métodos de separación de una mezcla de varios materiales y elementos, se empezó con las indicaciones dadas por el profesor y entregándonos las cantidades de materialesque necesitábamos para realizar el trabajo, luego con mucho cuidado y sin desperdiciar en los tubos de ensayo agregamos una pequeña cantidad de cada uno y mezclamos conagua, observamos y sacamos conclusiones, después el profesor nos entregó la mezcla que teníamos que separar eran los mismos materiales pero ya no individual sino revueltos,llevamos esta mezcla por un proceso agregando acetona, ácido clorhídrico o agua dependiendo lo que se vaya a separar.
El resultado fue que para todo lo que vayamos arealizar en el laboratorio tiene su proceso y es de mucho cuidado porque no se sabe cómo puedan reaccionar los elementos.
Aprendimos a realizar una separación de una mezclautilizando agua, ácido y acetona (estos elementos se utilizan dependiendo de la mezcla) y aprender que soluto reacciona con cada solvente.
Concluimos que dependiendocual sea el reactivo o elemento se debe agregar agua, acido o acetona, ya que cada uno reacciona diferente y en el caso del agua hay que evaporarla o con el ácido hay quetener bastante cuidado ya que si se agrega muy fuerte se rebota y puede saltar en alguna parte sensible del cuerpo.
PALABRAS CLAVE: Solubilidad, solvente, separación demezclas, tipos de mezclas, separación, mezclas, reactivos.
INTRODUCCIÓN:
METODOLOGÍA:
RESULTADOS:
DISCUSIÓN DE RESULTADOS:
CONCLUSIONES:
BIBLIOGRAFÍA:
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