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de los ojos hay en los últimos tiempos un depósito universal de conocimiento, y parecería que
casi cualquier dato es accesible; sin embargo tal vez
nunca había sido tan voluble nuestrainformación,
tan frágil nuestro conocimiento, tan dudosa nuestra sabiduría. Ello demuestra que no basta la información: se requiere un sistema de valores y un
orden de criterios para que ese ilustredepósito de
memoria universal sea algo más que una sentina de
desperdicios.
Es verdad que solemos descargar el peso de la educación en el llamado sistema escolar, olvidando la importancia que en laeducación tienen la familia, los
medios de comunicación y los dirigentes sociales.
Hoy, cuando todo lo miden sofisticados sondeos
de opinión, deberíamos averiguar cuánto influyen
para bien y paramal la constancia de los medios y
la conducta de los líderes en el comportamiento de
los ciudadanos.
Cuenta Gibbon en La historia de la decadencia y caí-
da del Imperio romano que, cuando enRoma existía
el poder absoluto, en tiempos de los emperadores,
dado que en cada ser humano prima siempre un
carácter, con cada emperador subía al trono una pasión, que por lo general era un vicio:con Tiberio subió la perfidia, con Calígul a la crueldad, con
Claudio la pusilanimidad, con Neró n el narcisis-

14mo criminal, con Galba la avaricia, con Otón la vanidad, y así se sucedían en el trono los vicios, hasta que llegó Vitelio y con él se extendió sobre Roma la enfermedad de la gula. Pero un díallegó al trono Nerva, y con él se impuso la moderación, lo sucedió Trajano y con él ascendió la justicia, lo sucedió Adriano y con él reinó la tolerancia, llegó Antonino Pío y con él la bondad, yfinalmente con Marco Aurelio gobernó la sabiduría, de modo que así como se habían sucedido los vicios, durante un siglo se sucedieron las virtudes en el trono de Roma. Tal era en aquellos tiempos, al...