Las Abejas

Fundamentación: La vida en la naturaleza es indispensable para el desarrollo del niño, su curiosidad constante por todo lo que lo rodea lo moviliza a explorarla. En este caso, nos dedicaremos ainvestigar el mundo de las abejas ya que, sin dudas, constituye uno de los ejemplos más interesantes de colaboración entre los miembros de una “sociedad” para lograr un objetivo común.
Objetivos:
·Ampliar los conocimientos previos de los niños sobre la naturaleza.
· Registrar sus respuestas.
· Reconocer el beneficio que brindan las abejas a los seres humanos.
· Conocer el proceso de sumetamorfosis.
· Investigar las formas de organización y los roles dentro de una colmena o panal.
Contenidos:
Matemáticas:
*Relaciones de igualdad y desigualdad entre colecciones: tantos como, más que, mensque, uno más que , uno menos que.
*la organización de la ordinalidad, hasta el quinto lugar como mínimo.
*Relaciones espaciales en el objeto: caracterización de un objeto por relación entre laspartes que lo conforman y el todo significativo.
*La ubicación temporal.
Ciencias Sociales
*El trabajo y las ocupaciones de las personas. Diferentes tipos.
Herramientas y utensilios utilizados.
*Laobtención de información: observación, selección y registro. Distintas fuentes.
* Los recursos naturales y sus transformaciones en productos de consumo.
*Circuito productivo, sus eslabones.
*Elaprecio por el trabajo como un bien personal y social.
Ciencias Naturales
*Animales de la región: características (forma, tamaño)
*La observación de características física de animales.
*Relacionesentre las características regionales (clima, suelo, agua, geoformas) y los seres vivos.
*Crecimiento y desarrollo de animales.
*Comportamiento animal: la reproducción, la crianza, la búsqueda dealimento. Los enemigos.
Lengua
*Diálogo y entrevista.
*La obtención de información a través de conversaciones.
*Narración a partir de imágenes.
*Pertinencia de la información. Búsqueda y selección...