Las Bicis

1. Estructura y sentido
1.1
a) ¿Qué tienen en común estos dos cuadrados y en qué se oponen? Luis aparece en ambos, pero ¿en qué ha variado su situación?


b) ¿Qué evidente función estructuraldesempeñan las fantasías de Luis?

c) ¿En qué sentido es la fantasía, la literatura, el cine ( o el teatro) un tema importante de la obra?


1.2
a) ¿Para qué la quiere Luis? ¿Qué razones le da supadre para negársela?
Para ir con su panda durante el verano, que había suspendido física
b) ¿De qué importante motivo se trata?
De su trabajo, que a lo mejor le regañan por salir antes
c)¿Cómo podemos interpretar el símbolo de la bicicleta y el propio título de la obra? ¿Qué valor simbólico atribuye don Luis al verano en su última frase?
Que no solo son para utilizarlas en el verano, quetambién puede venir útil mas adelante si la necesitas, que a lo mejor no hay otro .
d) ¿Cuáles son?
Les preocupa la alimentación
e) ¿Qué dos motivos en relación con ella –y desarrollados luego enel cuadro tercero– aparecen ahora?

f) ¿Cómo se presenta la situación política y social?

g) Y sin embargo, ¿qué tono predomina en la conversación familiar en torno a Julio?

3. Personajes

a)Diferencia a cada grupo familiar y establece sus relaciones de amistad, afinidad ideológica o de otro tipo y analiza la significación dramática que todo ello pueda poseer.

b) ¿Son sus personajescomo el autor los describe en ese texto¿ ¿Producen en el lector?


3.2
a) ¿en qué ocasiones bromea don Luis? ¿Qué función dramática pueden tener estas intervenciones, más allá de la caracterizaciónde su personalidad?

b) Qué te revela de don Luis su relación con los hijos? ¿Cómo resuelve cierta contradicción interior al saber que Manolita quiere ser actriz? ¿Cuándo se evidencia su ideologíapolítica?

c) Analiza las ideas que don Luis expresa en su conversación con María, y su reacción posterior?

d) ¿Por qué renuncia a su vocación? ¿A qué cabe atribuir su predicción por el...