Las bofetadas también son con uñas pintadas.

NOMBRE: Luisa Magaly Sanhueza Melin.
FIRMA:
DOCENTE: RAYEN INGLES HUECHE

FECHA:

PUNTAJE:

NOTA:

Información.
El presente documento consta de dos partes; Lista de Cotejo y, Pauta de
evaluación docente.
2.3.4.5.-Vinculación
Presentación
Planteamien Planteamien temática
general
to
de to
de
(2) argumentativa
documento.
objetivo
argumentos
al
contexto
Titulo del ensayo:Las bofetadas temático. son con uñas pintadas
también
.
latinoamerica
(abordaje)
no (1)
Aut@r: Luisa Magaly Sanhueza Melin.
10 Pts.

Concepto. Aspectos formales.10 Pts.
5 Puntos.

El estudiante presenta el ensayo en la fecha establecida.
El estudiante presenta el ensayo en 5 páginas.
El estudiante presenta el ensayo de acuerdo a la norma de escritura
definida (resumen ½ pagina, letraArial 12, interlineado 1,5, pauta de cotejo
y evaluación antepuesta al ensayo y firmada)
El estudiante utiliza un lenguaje técnico formal en el desarrollo del ensayo.
El estudiante identifica en la portada del ensayo: tema, titulo, nombre,
fecha, modulo y docente.

10 Pts.

Concepto. Aspectos de Contenido.
El estudiante, establece un objetivo de análisis referido a un fenómeno
social.El estudiante, refiere en forma explícita a tres autores y sus teorías para
explicar el fenómeno referido.
El estudiante, vincula el fenómeno a dos argumentos propios.
El estudiante, hace referencia explícita en su escrito al menos un texto de
lectura complementaria.
El estudiante,
identifica aspectos de su realidad en el argumento del
ensayo.
El estudiante, desarrolla al menos una menciónal contexto
latinoamericano.
El estudiante, establece de forma clara la conclusión teórica del escrito.

Observación.
Firma Estudiante:
Firma docente responsable:

Fecha recepción: 26 de junio del 2013

II.- Pauta
De
Evaluación.
Ensayo.
A.Instrucciones:
El
ensayo
deberá
entregarse
escrito
e
impreso el día:
…………….
Ensayo:
Se
utiliza formato
tradicional y
resumen, sinsuperar
el
número de 5
páginas.
(normas
de
escrituras
referidas)
El estudiante
debe aplicar la
lista de cotejo
y anteponerla
al documento
ensayo
al
momento
de
entregar.
El contenido,
deberá tratar
temas
relevantes en
la
construcción
social, basado
en una mirada
sociológica,
con
pertinencia
local fundada
y en su propia
experiencia.

La evaluación,
estará
disponiblea
15 días
de
recibidos los
documentos.
El
instrumento a
considerar es
la
siguiente
pauta, y se
utiliza escala
edumetrica.

Pauta de
Evaluación.
1.Planteamien
to temático:
Tema, titulo,
resumen

5 Puntos.

6.Aproximación
teórica a la
realidad local.

7.Inclusión
lectura
complementari
a.

8.Conclusión.

10 Pts.

10 Pts.

Total
puntos.
70 puntos

10 Pts.Puntaje Obtenido:

Nota:

Observaciones:
Firma:

Resumen:

Nivel
de
exigencia.
70%

Al referirme a la violencia conyugal de parte de la mujer hacia el hombre señalo
mi posición firme frente a mi primer argumento, la violencia conyugal de parte
de la mujer se produce por la dominación y subordinación, es por esto que
tomo la teoría del conflicto de Sigmud Freud el cual define alconflicto como: Un
enfrentamiento, choque o desacuerdo intencional entre dos grupos o entes de
la misma especie que manifiestan, uno respecto de los otros, una intención
hostil, en general a propósito de un derecho y quienes, por mantener, afirmar o
restablecen

el

derecho

de

intentar

quebrar

la

resistencia

del

otro,

eventualmente recurriendo a la violencia. Misegundo argumento es que las
mujeres son violentas debido al aprendizaje social que han tenido en su niñez,
es por esto que tomo a Albert Bandura quien señala que los niños aprenden
mediante la imitación en la cual uno actúa como modelo y el otro, en este caso
la niña imita la conducta que refleja el que modela alguna situación, en este
caso la violencia de la madre hacia el padre y esto con...