Las ciencias sociales en 4 y 5 año

PLANIFICACIÓN ANUAL DE CIENCIAS SOCIALES PARA SEGUNDO CICLO-4º Y 5º AÑO

Los contenidos serán organizados en dos bloques:
Las sociedades a través del tiempo
Sociedades y territorios
Asi setendrá acceso a los problemas más significativos que atraviesan tanto la realidad social como su conocimiento.Por un lado la organización política de los territorios, todas las formas de poder y laparticipación política, que propician al alumno a un acercamiento de un plano de la realidad. Asi estas comparaciones de pasado-presente promueven la valoración del sistema democrático.Por otro lado, el conocimiento de la sociedad a través del tiempo, los pone cerca a otras sociedades del pasado, sobre todo a aquellas que se desarrollaron en el territorio argentino entre finesdel siglo XV y principios del siglo XX.
Las maneras en que estas sociedades se relacionaban entre sí y con la naturaleza, su forma de extraer los recursos, la distribución del producto social,sus formas de vida, acuerdos y conflictos, harán que los alumnos ingresen a mundos sociales complejos y diversos.
Las normas, las constituciones, los reglamentos, los privilegios son elresultado de los diversos grupos y de una situación histórica concreta
Se presentarán los temas a través de conflictos, a partir de la presentación de distintos casos, para identificar causas,consecuencias, actores y analizar las particulares formas en que las sociedades los resuelven o no.
Las comparaciones entre diferentes sociedades del pasado, el reconocimiento de cambios ycontinuidades, las relaciones pasado-presente, se prestan a la contrastación, a la valoración fundamental de distintos aspectos de la vida social, favoreciendo el acercamiento del concepto que no todo cambia almismo tiempo, que sus distintos planos tienen distintos ritmos de cambio y duraciones diversas..
El conocimiento de la realidad colabora a que el alumno logre:
Aprenda a vivir y desenvolverse...