las competencias comunicativas

INTRODUCCION

En el presente trabajo se encuentra consignado un compendio de conceptos
que tiene por objetivo determinar la importancia de las competencias
comunicativas en la vida diaria de los seres humanos, más aun cuando todos
los días el ser humano, necesita del proceso de comunicación con el entorno
y las personas que lo rodea, no importa la forma ya sea mediante una
comunicacióndirecta mediante una simple conversación de salón de clases
o de forma indirecta cuando se habla a través de los diferentes medios de
comunicación que existen.
Es por ello que para la elaboración del presente trabajo se tiene en cuenta no
solo los conceptos que se encuentran consignados en el módulo de apoyo
del curso de competencias comunicativas, el cual tiene un contenido amplio
de losdiferentes conceptos de todo lo relacionado a las competencias
comunicativa.

COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

La competencia comunicativa es la capacidad de un individuo y/o persona
para comportarse de manera eficaz y adecuada en una determinada
comunidad de habla; ello implica respetar un conjunto de reglas que incluye
tanto las de la gramática y los otros niveles de la descripción lingüística(léxico, fonética, semántica) como las reglas de uso de la lengua,
relacionadas con el contexto socio histórico y cultural en el que tiene lugar la
comunicación.
El proceso de comunicación es bidireccional, es decir, hay dos partes que
están involucradas, un emisor y un receptor. Se requieren ocho pasos, sin
importar si las dos partes hablan, usan señales manuales o se sirven de otro
medio decomunicación; tres de esos pasos corresponden al emisor y los
restantes al receptor.
Un emisor inicia el proceso de comunicación construyendo un mensaje y
enviándolo a un receptor, éste a su vez analiza la información y reconstruye
el mensaje a la luz de sus propios antecedentes y experiencias, los cuales le
servirán para sintetizar la información recibida. El receptor analiza y
reconstruyelos significados del mensaje, sintetiza y construye significados y
se convierte en un emisor al responder al mensaje que le fue enviado.

COMPONENTES DEL PROCESO COMUNICATIVO
 Contextual: hace uso de las competencias comunicativas para
lograr procesos comunicativos eficaces en relación con las
exigencias de su rol profesional.
 Comunicativa: se comunica con claridad. Hace uso de lasmetodologías para planear, redactar y evaluar un texto escrito.
 Cognitiva: comprende que la composición de un texto es un proceso
y que como tal involucra fases de elaboración que van más allá del
acto mismo de redactar.
 Valorativa: Adquiere los dispositivos pedagógicos para hacer
lectura críticas sobre su entorno y a propiciar, desde el campo de la
comunicación, proyectos de transformacióntanto en lo individual,
como en lo social.

DEFINICIÓN DE COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

Podemos definir las competencias comunicativas como el conjunto de
procesos lingüísticos que se desarrollan durante la vida con el fin de
participar con eficiencia y destreza en todo proceso comunicativo en
cualquier situación en donde nos encontremos.
De igual forma las competencias comunicativas nospermiten saber cuándo
hablar y de qué hablar, con quien y con donde, lo que permite que la
comunicación sea acorde a cada situación y a cada contexto social y cultural
donde se desarrolle la actividad comunicativa.
Las competencias comunicativas presentan dos procesos comunicativos,
ellos son:
Los primarios son los de la comunicación usual por medio de la cual existe
un intercambiocomunicativo necesario en el diario vivir y como parte de una
sociedad, entre ellas están: los medios de comunicación como el noticiero, la
comunicación telefónica, la carta o Email, los un avisos.
Los secundarios son más complejos, requieren mayor elaboración y más
capacidad cognitiva del hablante y oyente en su tarea de codificar y
descodificar textos, esta comunicación es básicamente escrita,...