Las competencias disciplinares

Páginas: 4 (900 palabras) Publicado: 28 de septiembre de 2015
Las competencias disciplinares
Las competencias disciplinares son las nociones que expresan conocimientos, habilidades y actitudes que consideran los mínimos necesarios de cada campo disciplinarpara que los estudiantes se desarrollen de manera eficaz en diferentes contextos y situaciones a lo largo de la vida.

M
Matemáticas
M1 Construye e interpreta modelos matemáticos mediante la aplicaciónde procedimientos aritméticos, algebraicos, geométricos y variacionales, para la comprensión y análisis de situaciones reales, hipotéticas o formales.
M2 Formula y resuelve problemas matemáticos,aplicando diferentes enfoques.
M3 Explica e interpreta los resultados obtenidos mediante procedimientos matemáticos y los contrasta con modelos establecidos o situaciones reales.
M4 Argumenta la soluciónobtenida de un problema, con métodos numéricos, gráficos, analíticos o variacionales, mediante el lenguaje verbal, matemático y el uso de las tecnologías de la información y la comunicación.
M5 Analizalas relaciones entre dos o más variables de un proceso social o natural para determinar o estimar su comportamiento.
M6 Cuantifica, representa y contrasta experimental o matemáticamente lasmagnitudes del espacio y las propiedades físicas de los objetos que lo rodean.
M7 Elige un enfoque determinista o uno aleatorio para el estudio de un proceso o fenómeno, y argumenta su pertinencia.
M8Interpreta tablas, gráficas, mapas, diagramas y textos con símbolos matemáticos y científicos.




CE
Ciencias Experimentales
CE1 Establece la interrelación entre la ciencia, la tecnología, la sociedad y elambiente en contextos históricos y sociales específicos.
CE2 Fundamenta opiniones sobre los impactos de la ciencia y la tecnología en su vida cotidiana, asumiendo consideraciones éticas.
CE3 Identificaproblemas, formula preguntas de carácter científico y plantea las hipótesis necesarias para responderlas.
CE4 Obtiene, registra y sistematiza la información para responder a preguntas de carácter...
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