las cosas

BLOQUE 1

LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS MATERIALES.

POR: GUADALUPE CRISTINA JUAREZ LUNA

PROFESORA: YADIRA CEREZO HERRERA

GRADO: “3°A”

ESCUELA: TELESECUNDARIA “VICTOR HUGO”

CLAVE: 21DTV0073A.

FECHA: OCTUBRE 2013

Secuencia 1
¿Qué sabes de la química?
Hoy en día existe una gran controversia sobre los posibles beneficios o daños que ocasionan los productos sintéticos. Hayquienes recomiendan consumir sólo productos naturales, porque temen que los productos sintéticos puedan generarles daños a la salud. Esto no es así. Gracias a las normas sanitarias que regulan su producción, estos productos industrializados no ocasionan daño y, al contrario, ofrece beneficios al consumidor, al poder contar con alimentos en buen estado, cualquier época del año y en casi cualquier lugar,no importa qué tan apartado se encuentre.
Los alimentos naturales también pueden producir daños a la salud de las personas. Esto puede provocar su contaminación con microorganismos, como las amibas o las bacterias del cólera.

Secuencia 2
¿Cómo conocemos en química?
El primer paso para construir conocimientos que nos permitan entender, aprovechar y cuidar mejor nuestro entorno. Comoobservar e identificar el estado de un grupo de objetos metálicos con diferente deterioro son destrezas que nos permiten clasificarlos en categorías, de acuerdo con sus características comunes o diferentes.
A través de la observación, identificación y clasificación de objetos o fenómenos naturales, podemos reconocer la influencia que el aire húmedo tiene en el deterioro de un objeto metálico, alcompararlo con otro objeto que se encuentre en un ambiente cerrado y seco.
La interpretación de datos de una investigación se facilita cuando se presenta en tablas, graficas, herramientas fundamentales para compartir ideas.
La medición es una destreza científica que compara la magnitud que estamos midiendo con una del mismo tipo.
La comunicación científica es donde se presentan preguntas que seformulan acerca de una cosa, los datos que obtuvimos a partir de la observación y la identifición de sus características, así como el análisis y la interpretación que hacemos de dichos casos.
Una generalización es cuando contamos que un fenómeno se produce de la misma manera, en diferentes condiciones, podemos decir con cierta seguridad que obtendremos resultados similares. La generalización nospermite predecir cómo se comportará en fenómeno en situaciones a las estudiadas originalmente.







Secuencia 3
¿Cuándo una sustancia es tóxica?
El metano es un tipo de gas, como muchas otras sustancias naturales o producidas por el ser humano, se considera nocivo por sus defectos en la salud, pues produce asfixia en un tiempo muy corto. El metano sea todavía más peligroso: no se apreciaa simple vista ni se percibe su olor; en otras palabras, es un gas incoloro e inodoro.
Una sustancia es nociva o toxica cuando produce alteraciones en los organismos. Pero no todos tenemos una respuesta similar ante una toxina o ante un medicamento.
Cuando obtenemos una disolución de una determinada concentración. A la relación entre la cantidad de sustancia presente en cierta masa o volumen deotra se le denomina concentración.
Para poder lograr una solución diluida se agrega más disolvente, a la disolución que se quiere.
Una parte por millón (ppm) es la cantidad de soluto o sustancia que se quiere disolver, contenida en un millón de partes de disolución. Para poder obtener las partes por millón de cualquier cifra en porcentaje, se aplica la siguiente formula: ppm: (Cifra enporcentaje) x (1 000 000) / 100
Una concentración superior puede originar intoxicaciones aguda o acumularse de manera crónica en dientes, huesos y sangre provocado alteraciones en el sistema nervioso central y en el sistema inmune.
La toxicidad de una sustancia no solo depende de la respuesta del organismo y de su concentración, sino también del tiempo de exposición.






Secuencia 4
¿Cómo...