Las Enfermedades Crónicas O Incapacitantes Son Aquellas Que Comunmente Se Adquieren Por Medio De Estilos De Vidas Inapropiados, Aunque Siempre Hay Que Considerar Que Existen Factores Généticos De Naturalez Hereditaria
Páginas: 2 (269 palabras)
Publicado: 27 de abril de 2012
OBJETIVOS
Generales
1. Comprender la importancia de aplicar el ejercicio terapéutico en las diversas patologías y en estilos de vida sedentarios.
2. Identificar situacionesfisiológicas especiales en la mujer, el niño y el adulto mayor en las que el ejercicio terapéutico influye.
3. Comprender la importancia del análisis crítico de la literatura basada en el métodocientífico, como parte de la prescripción del ejercicio terapéutico.
Específicos
1. Comprender los conceptos que sustentan la prescripción del ejercicio, como son: intensidad, volumen,densidad.
2. Diferenciar las adaptaciones que provoca el ejercicio terapéutico, ya sea de predomino aeróbico o de sobrecarga y que justifican su inclusión como parte del tratamiento depatologías.
3. Valorar el rol que desempeña la fisiología clínica del ejercicio en la actualidad, así como las certificaciones internacionales existentes de especialización.
4. Determinaraquellas patologías que con evidencia científica se benefician de la aplicación del ejercicio terapéutico.
5. Comprender situaciones fisiológicas especiales que afectan a niños, mujeresy adultos mayores y asociarlas con la indicación de ejercicio en estas poblaciones.
III. CONTENIDOS
1. Unidad: Introducción a la fisiología clínica del ejercicio.
1.1. Concepto depoblaciones especiales y fisiología clínica del ejercicio.
1.2. Marco legal y certificaciones en fisiología clínica del ejercicio.
1.3. Evidencias del ejercicio como herramientaterapéutica.
1.4. Respuestas y adaptaciones del ejercicio de predominio aeróbico con enfoque terapéutico.
1.5. Respuestas y adaptaciones del ejercicio con sobrecarga con enfoque terapéutico.
2.Unidad: Componentes de la prescripción de ejercicio.
2.1. Principios del entrenamiento.
2.2. Concepto de carga.
2.3. Intensidad.
2.4. Volumen.
2.5. Densidad.
2.6. Tipos de ejercicio.
Generales
1. Comprender la importancia de aplicar el ejercicio terapéutico en las diversas patologías y en estilos de vida sedentarios.
2. Identificar situacionesfisiológicas especiales en la mujer, el niño y el adulto mayor en las que el ejercicio terapéutico influye.
3. Comprender la importancia del análisis crítico de la literatura basada en el métodocientífico, como parte de la prescripción del ejercicio terapéutico.
Específicos
1. Comprender los conceptos que sustentan la prescripción del ejercicio, como son: intensidad, volumen,densidad.
2. Diferenciar las adaptaciones que provoca el ejercicio terapéutico, ya sea de predomino aeróbico o de sobrecarga y que justifican su inclusión como parte del tratamiento depatologías.
3. Valorar el rol que desempeña la fisiología clínica del ejercicio en la actualidad, así como las certificaciones internacionales existentes de especialización.
4. Determinaraquellas patologías que con evidencia científica se benefician de la aplicación del ejercicio terapéutico.
5. Comprender situaciones fisiológicas especiales que afectan a niños, mujeresy adultos mayores y asociarlas con la indicación de ejercicio en estas poblaciones.
III. CONTENIDOS
1. Unidad: Introducción a la fisiología clínica del ejercicio.
1.1. Concepto depoblaciones especiales y fisiología clínica del ejercicio.
1.2. Marco legal y certificaciones en fisiología clínica del ejercicio.
1.3. Evidencias del ejercicio como herramientaterapéutica.
1.4. Respuestas y adaptaciones del ejercicio de predominio aeróbico con enfoque terapéutico.
1.5. Respuestas y adaptaciones del ejercicio con sobrecarga con enfoque terapéutico.
2.Unidad: Componentes de la prescripción de ejercicio.
2.1. Principios del entrenamiento.
2.2. Concepto de carga.
2.3. Intensidad.
2.4. Volumen.
2.5. Densidad.
2.6. Tipos de ejercicio.
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