Las formas de aprendizaje a traves de la historia

LAS FORMAS DE APRENDIZAJE A TRAVES DE LA HISTORIA

La manera en que el niño aprende ha sido concebida de diferentes formas a lo largo de la historia por lo que encontramos también diferentesmétodos de aprendizaje que han sido aplicados en las generaciones que nos antecedieron, es decir a nuestros padres y abuelos, y que algunos maestros aplican aún en la actualidad. Es la Pedagogía, la que apartir del siglo XIX como ciencia de la educación o didáctica experimental se ha encargado del estudio de las teorías del aprendizaje y que actualmente estudia las condiciones de recepción de losconocimientos, el abordaje de los contenidos, así como su evaluación, sin dejar de considerar el papel del maestro y del niño durante el proceso educativo.
Podemos encontrar dentro de las pedagogíastradicionales que se han trabajado desde la antigüedad la educación enfocada a la formación general del hombre y del ciudadano (paideia) que consiste en la transmisión de los conocimientos en el sentidoestricto de la palabra. Pudiéndose citar como ejemplos de esta practica los famosos diálogos de Sócrates considerados en su momento técnicas capaces de hacer progresar el razonamiento y el conocimiento.Después, durante la edad media, la pedagogía se asimiló a un catecismo bajo la influencia del escolasticismo, cuyos principios fueron expuestos principalmente por San Agustín y Santo Tomás deAquino, técnicas en las que muchos de los adultos que hoy profesamos la religión católica fuimos formados y que aún en nuestros días los encargados de la formación teórica del catolicismo durante lainfancia reciben el nombre de catequistas. Este método basado principalmente en la memorización y la imitación permaneció vigente en las escuelas hasta el siglo XVII según algunos estudiosos de lapedagogía, sin embargo se puede decir que estas prácticas se encuentran vigentes en muchas de nuestras instituciones ya que es común la práctica de la memorización, el estudiar para acreditar, es decir...