LAS FORMAS DE CRIANZA EN ESTADOS UNIDOS DE AMÉRICA

LAS FORMAS DE CRIANZA EN ESTADOS UNIDOS DE AMÉRICA
Introducción
Las prácticas sociales y las creencias culturales de la vida moderna están impidiendo el desarrollo saludable tanto emocional como cerebral de los niños, sugieren investigaciones presentadas en un simposio reciente, celebrado en Estados Unidos. No dar de mamar a los bebés, evitar reaccionar a sus lloros para no consentirlos o elhecho de que haya menos adultos pendientes de ellos (como consecuencia de la desaparición de las familias extensas) son algunos de esos hábitos negativos. Pero existen soluciones: el juego libre, un mayor uso del cuerpo (por ejemplo, bailando) o las actividades creativas pueden potenciar un correcto desarrollo del cerebro en cualquier momento.




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Las prácticas sociales y las creenciasculturales de la vida moderna están impidiendo el desarrollo saludable tanto emocional como cerebral de los niños, la psicóloga especializada en el desarrollo moral infantil y el efecto de las experiencias tempranas en el desarrollo del cerebro. Darcia Narvaez hace referencia a la alimentación de los bebés con leches de fórmula, al hecho de aislar a los niños en sus propias habitaciones o a lacreencia de que una respuesta apresurada a sus llantos puede volverlos consentidos, informa la Universidad de Notre Dame en un comunicado.

Por el contrario, otras prácticas de crianza –comunes en las sociedades dan como resultado adultos emocionalmente más sanos, algo que ha llevado a muchos expertos a replantearse algunas de las normas aplicadas a la educación de los hijos más extendidas en laactualidad.

La creatividad y el cuerpo como remedios
Según Narvaez, “amamantar a los bebés, ser sensibles a su llanto, tocarlos casi constantemente y el hecho de que haya muchos adultos cuidándolos son algunas de las prácticas ancestrales de crianza que han demostrado un impacto positivo en el desarrollo del cerebro, que no solo conforma la personalidad sino que también ayuda al desarrollomoral y potencia la salud física de los pequeños”.

Estudios realizados han demostrado que atender las necesidades de los pequeños influye en el desarrollo de la conciencia; que el contacto físico positivo afecta a la reactividad de los niños al estrés e impulsa el control y la empatía; que el juego libre en la naturaleza influye en las capacidades sociales y en la agresividad; y que un conjunto decuidadores predice el cociente intelectual y empatía infantiles.

Pero la experta alerta de que, al menos en Estados Unidos, estas prácticas se están perdiendo. En la actualidad, los niños pasan mucho más tiempo que antes en cochecitos y parques; solo el 15% de las madres amamantan a sus bebés hasta los 12 meses; y las familias extensas han desaparecido. Asimismo, el juego libre permitido porlos progenitores se ha reducido drásticamente desde 1970.

Ya sea por esta razón o por otras causas, se está produciendo una epidemia de ansiedad y depresión en niños de todas las edades, incluidos los más pequeños; han aumentado las tasas de comportamiento agresivo y delincuencia infantiles; y se ha reducido la empatía –base del comportamiento compasivo y moral- entre los estudiantesuniversitarios, han demostrado estudios.

Ventajas de la crianza ancestral

Darcia Narváez explicaba la importancia para los niños de las costumbres y creencias aplicadas en su crianza, dado que: “las raíces del funcionamiento moral se forman en los primeros años de vida, durante la infancia, y dependen de la calidad afectiva de la familia y del apoyo que reciban los niños por parte de su comunidad”.Los hábitos de educación propios de nuestros ancestros (tiempos en los que se ha desarrollado el 99% de nuestra historia) parece que aún influyen en el correcto desarrollo moral de los niños.

Uno de estos hábitos, ya mencionado, responder rápidamente a las quejas y llantos de los bebés, es positivo porque hace que el niño no se altere y, en consecuencia, a su cerebro no lleguen las...