Las Hormigas

Páginas: 7 (1616 palabras) Publicado: 2 de agosto de 2011
PROYECTO Nº 1
DENOMINACION: “Las Hormigas”
SECCION: Sala Celeste
TURNO: Mañana 4 años- Tarde Multiedad 3 y 4 años
DOCENTES: Mendiverri Andrea- Martín Maria de los Ángeles
DURACION APROXIMADA: 04-04-2011 al

FUNDAMENTACION
Nos pareció importante trabajar con animales que si bien son conocidos por los niños, poco conocen de ellos, por eso decidimos trabajar con hormigas de jardín, siendouno de nuestros objetivos que los niños puedan reconocer las características visibles de las mismas y las que hacen a su entorno natural.
Mediante este proyecto, pretendemos lograr que los niños valoren la vida de las hormigas y la de todos los organismos vivos.

OBJETIVOS
Que el niño:
*Reconozca las características generales de las hormigas: forma, color, tamaño,desplazamiento, alimentación, hábitat.
*Utilice el conteo para resolver diferentes situaciones problemáticas.
*Afianzar hábitos de orden e higiene.
*Juegue de manera individual, grupal, y en pequeños grupos.
*Se inicie en el reconocimiento de su nombre.
*Se exprese plásticamente usando diferentes técnicasy materiales.

ESTRATEGIAS
*Plantear situaciones donde se observen, comprendan y utilicen normas.
*Brindar situaciones de expresión verbal.
*Crear un clima para que el niño se exprese con confianza y seguridad.
*Organizar contextos de carácter lúdico.
|CAMPOS DE CONOCIMIENTO |PROPOSITOS |CONTENIDOS |ACTIVIDADESSOCIALIZADORAS |RECURSOS |
| |*Asumir actitudes democráticas que |*Creación y/o aceptación de normas, |*Dialogar y afianzar el uso de normas, |Materiales: toalla, jabón, servilletas, |
|FORMACION |permiten que los niños se apropien de los|pautas y límites.|pautas de convivencia y límites. |manteles, rejillas, equipo de música, |
|PERSONAL |valores y los principios necesarios para |*Adquisición y afianzamiento de prácticas|* Asumir responsabilidades frente al uso |cd., calendarios |
|Y |la vida en la comunidad: la justicia, la|de higiene y orden. |de los distintos sectores y/o materiales | |
|SOCIAL |tolerancia, el | |de la sala y el jardín. |Humanos: niños, docente, preceptora, |
| || | |familias. |
| |reconocimiento y el aprecio por la | | | |
||diversidad de género, lingüística | | |Sector de Dramatización: |
| |cultural y étnica, y el respeto a los | | |Muñecas/os, ropa, vajilla, calzado, |
||derechos de los demás. | | |carteras, bijoterie, mobiliario de cocina|
| | | | |y dormitorio....
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