Las Maras
Páginas: 25 (6068 palabras)
Publicado: 8 de febrero de 2014
http://www.rtve.es/noticias/20090606/las-maras-salvador/279946.shtml
http://www.rlp.com.ni/noticias/11229/las-maras-al-acecho-de-estudiantes-en-san-salvador
Wikipedia
Las 'maras' son grupos organizados de adolescentes y jóvenes que a través de la violencia, el robo o el secuestro, implantan la ley del miedo en la población. Estas pandillas utilizan un lenguaje, un vestuario y unos signospropios.
En el Salvador se calcula que hay unos 20.000 chicos metidos en estas maras. Tienen organizado sus reclutamientos. La inclusión en estos grupos suele comenzar a los 10 años y su plena participación se calcula a los 16.
Las pandillas se propagaron en El Salvador durante finales de la década de los 80 del siglo pasado, a raíz de las deportaciones de salvadoreños que habían tenidocontacto con pandillas de la ciudad estadounidense de Los Ángeles.
El fenómeno creció en la siguiente década tras el fin de la guerra civil (1980-1992), cuando los deportados con antecedentes criminales no encontraban los peligros propios del período de conflicto, y El Salvador mantenía, igual que en el pasado, graves problemas de desempleo, pobreza y marginación social.
Las maras al acecho deestudiantes en San Salvador
Como parte de su rutina, las pandillas se acercan todos los días al Centro Escolar Joaquín Rodezno, en el centro de la capital salvadoreña. Esmeralda Yesenia A. les teme y se protege tras las barandas del portón de entrada.
Sabe que los mareros no pueden ingresar.
"Los veo pasar y ellos se paran frente mi escuela, esperan a otros niños para pelear. Manchan las paredes yse se hacen señales con las manos", explica esta niña que cumplirá ocho años.
Este centro de estudios es uno de las 180 escuelas públicas que están bajo riesgo social y violencia juvenil, según un estudio del ministerio de Educación (Mined) y la Universidad Centroamericana José Simeón Cañas (UCA).
La mayoría de estas instituciones están en las zonas metropolitanas del departamento de SanSalvador, conformado por 19 municipios y una población de 2,260,894, según datos de la Dirección General de Estadísticas y Censos (Digestyc).
En la capital hay unas 348 escuelas. Pero de ellas, una parte funciona bajo la amenaza de ventas ilegales de armas, drogas, prostitución y pandillas.
Para tener un ejemplo del problema, cerca de una escuela instalada sobre la alameda Juan Pablo II y la calle Celishay 35 prostíbulos, tres cervecerías y un punto de venta de drogas. Este ejemplo llama la atención a partir de una investigación realizada por la Policía Nacional Civil (PNC) entre 2004 y 2005.
Pero quizá de todos estos problemas el que más preocupa a las autoridades es el de las pandillas. Y para reducir el riesgo de caer bajo la influencia de estos grupos sociales, se han creado variosprogramas de asistencia.
Uno de ellos se llama Escuelas Efectivas y Solidarias, del Mined, que busca mejorar el clima de convivencia de los alumnos a través de capacitación para solucionar conflictos y propuestas de solución.
La PNC, por su parte, ha implementado el plan Escuelas Seguras, a través del que se realizan patrullajes constantes en las escuelas donde haya presencia de pandillas,distribuidores de drogas o centros de tolerancia. Además, se imparten charlas a alumnos, maestros y padres de familia acerca de estos factores de riesgo.
El investigador Miguel Cruz, del Instituto de Opinión Pública de la UCA (IDUCA), señala en su más reciente libro Maras y pandillas en Centroamérica, que el posible reclutamiento de alumnos, por parte de jóvenes pandilleros, no se puede comprobar en todoslos casos.
"Aunque los estudios que se señalan no establecen una relación mecánica entre pandillas y estudiantes, vale la pena destacar que la cada vez mayor influencia pandilleril que algunos centros educativos tienen, podría volver más compleja la dinámica de la violencia juvenil ejercida desde las escuelas", apunta Cruz.
El problema se complica debido a la falta de información precisa sobre...
http://www.rlp.com.ni/noticias/11229/las-maras-al-acecho-de-estudiantes-en-san-salvador
Wikipedia
Las 'maras' son grupos organizados de adolescentes y jóvenes que a través de la violencia, el robo o el secuestro, implantan la ley del miedo en la población. Estas pandillas utilizan un lenguaje, un vestuario y unos signospropios.
En el Salvador se calcula que hay unos 20.000 chicos metidos en estas maras. Tienen organizado sus reclutamientos. La inclusión en estos grupos suele comenzar a los 10 años y su plena participación se calcula a los 16.
Las pandillas se propagaron en El Salvador durante finales de la década de los 80 del siglo pasado, a raíz de las deportaciones de salvadoreños que habían tenidocontacto con pandillas de la ciudad estadounidense de Los Ángeles.
El fenómeno creció en la siguiente década tras el fin de la guerra civil (1980-1992), cuando los deportados con antecedentes criminales no encontraban los peligros propios del período de conflicto, y El Salvador mantenía, igual que en el pasado, graves problemas de desempleo, pobreza y marginación social.
Las maras al acecho deestudiantes en San Salvador
Como parte de su rutina, las pandillas se acercan todos los días al Centro Escolar Joaquín Rodezno, en el centro de la capital salvadoreña. Esmeralda Yesenia A. les teme y se protege tras las barandas del portón de entrada.
Sabe que los mareros no pueden ingresar.
"Los veo pasar y ellos se paran frente mi escuela, esperan a otros niños para pelear. Manchan las paredes yse se hacen señales con las manos", explica esta niña que cumplirá ocho años.
Este centro de estudios es uno de las 180 escuelas públicas que están bajo riesgo social y violencia juvenil, según un estudio del ministerio de Educación (Mined) y la Universidad Centroamericana José Simeón Cañas (UCA).
La mayoría de estas instituciones están en las zonas metropolitanas del departamento de SanSalvador, conformado por 19 municipios y una población de 2,260,894, según datos de la Dirección General de Estadísticas y Censos (Digestyc).
En la capital hay unas 348 escuelas. Pero de ellas, una parte funciona bajo la amenaza de ventas ilegales de armas, drogas, prostitución y pandillas.
Para tener un ejemplo del problema, cerca de una escuela instalada sobre la alameda Juan Pablo II y la calle Celishay 35 prostíbulos, tres cervecerías y un punto de venta de drogas. Este ejemplo llama la atención a partir de una investigación realizada por la Policía Nacional Civil (PNC) entre 2004 y 2005.
Pero quizá de todos estos problemas el que más preocupa a las autoridades es el de las pandillas. Y para reducir el riesgo de caer bajo la influencia de estos grupos sociales, se han creado variosprogramas de asistencia.
Uno de ellos se llama Escuelas Efectivas y Solidarias, del Mined, que busca mejorar el clima de convivencia de los alumnos a través de capacitación para solucionar conflictos y propuestas de solución.
La PNC, por su parte, ha implementado el plan Escuelas Seguras, a través del que se realizan patrullajes constantes en las escuelas donde haya presencia de pandillas,distribuidores de drogas o centros de tolerancia. Además, se imparten charlas a alumnos, maestros y padres de familia acerca de estos factores de riesgo.
El investigador Miguel Cruz, del Instituto de Opinión Pública de la UCA (IDUCA), señala en su más reciente libro Maras y pandillas en Centroamérica, que el posible reclutamiento de alumnos, por parte de jóvenes pandilleros, no se puede comprobar en todoslos casos.
"Aunque los estudios que se señalan no establecen una relación mecánica entre pandillas y estudiantes, vale la pena destacar que la cada vez mayor influencia pandilleril que algunos centros educativos tienen, podría volver más compleja la dinámica de la violencia juvenil ejercida desde las escuelas", apunta Cruz.
El problema se complica debido a la falta de información precisa sobre...
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