Las Olimpiadas En El Jardín

Proyecto: “Las Olimpiadas en el Jardín”

SECCIÓN: Primera “A” y “B”
AÑO: 2012

Fundamentación:
El período de adaptación tiene como objetivo que los alumnos logren desenvolverse con independencia y autonomía creciente, estableciendo vínculos afectivos los con pares y docentes que conforman el grupo al que pertenece.
A su vez se espera que los niños logren observar yexplorar el entorno inmediato elaborando e iniciándose en el respeto de normas de convivencia elementales.
Siendo este el año de los Juegos Olímpicos Londres 2012, se intentara mediante este proyecto, acercar a los niños al deporte, ayudando a la socialización y conocimiento entre ellos. Procurando una interacción solidaria de los que participan.
El juego debe ser, en esta oportunidad, elmejor medio para que los niños puedan transcurrir este período exitosamente y disfrutar de este nuevo ambiente. Este por sus características favorecerá la expresión y manifestación espontánea de cada niño, ayudándolo a reconocerse como integrante de un grupo.

Estrategias:
❖ Observación, experimentación y exploración. Trabajo grupal.
❖ Conversación y dialogo.
❖ Presentación desituaciones que impliquen expresarse con el cuerpo.
❖ Experimentación con diferentes elementos y materiales.
❖ Dramatización.
❖ Juego.





|AREA |PROPOSITO |CONTENIDOS |ACTIVIDADES |
||FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL |FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL |ACTIVIDADES VINCULADAS: |
| |Favorecer en cada niño el desarrollo de |Independencia y autonomía en el accionar |BASQUET|
| |la propia identidad y de la confianza y |cotidiano. |Se presentarán cajas grandes (de televisor o computadora) que contengan pompones, la misma estará |
| |seguridad en sus capacidades para actuar|Integración al grupo y a la institución, |ubicada en el centro de la sala y a medida que los niños van llegandose los invitará a descubrir |
| |con iniciativa y autonomía. |asumiendo actitudes solidarias. |su contenido. Una vez que descubren lo que hay en ellas invitarlos a jugar con los pompones de |
| |JUEGO |JUEGO |manera libre por todo el espacio. Ladocente incentivará mediante preguntas el juego de emboque: |
| |Ofrecer variadas experiencia de juego |Integración al grupo de pares. |¿vamos a guardar las pelotas en la caja?, ¿cómo podemos hacerlo? ¿Y si las tiramos de más lejos? |
| |mediante las cuales los niños puedan |Asunción de diferentes roles. |Espacio: lasala sin mobiliario- SUM. |
| |conocerse a si mismos, a los demás y al |EXPRESIÓN CORPORAL |En una segunda instancia, se volverá a retomar la caja pero con pelotas, se jugará de la misma |
| |mundo que los rodea. |Exploración de los movimientos delcuerpo. |manera que en la actividad anterior. |
| |EXPRESION CORPORAL | |Se colgaran aros en la sala por encima de la cabeza de los niños para que vuelvan a jugar con |
| |Ofrecer experiencias de actividad |...