las pautas que el hombre tiene





GUÍA DE TRABAJO PRIMARIA Y BACHILLERATO

Código
PGF-02-R07



Fecha
Agosto 14 a
Octubre 4 de 2013


Nombre del estudiante: ________________________________________________________

Área: Química Grado: Undécimo
Período: 1 Guía No: 1
Temática General: ESTEQUIOMETRÍA Y GASES

1. CONTEXTUALIZACIÓN:
El año anterior se continúo en el estudio de lasciencias naturales con una de las ramas que se encarga del estudio de la materia, sus propiedades y transformaciones la química.
Una de las temáticas a trabajar es el estado gaseoso. La siguiente lectura te introducirá conocer como el comportamiento de los gases y las reacciones que en ellos se dan afectan la vida en nuestro planeta.
EL LAGO ASESINO
El desastre ocurrió muy rápido y sin aviso.El 21 de agosto de 1986 en Camerún, un pequeño país en la costa oeste de África, el lago Nyos arrojó de manera repentina una densa nube de dióxido de carbono que llegó rápidamente al valle, donde asfixió a de 1700 personas y a muchos animales.
¿Cómo sucedió esta tragedia? El lago Nyos está estratificado en capas que no se mezclan. Hay una barrera que separa el agua potable de la superficie y elde la parte del fondo, formada por una densa disolución que contiene minerales y gases disueltos, entre los que se encuentran CO2. El CO2 gaseoso proviene de manantiales de aguas carbonatadas del subsuelo que llegan por percolación, al fondo del lago formado en un volcán. Como la presión del agua es mayor en el fondo del lago la concentración de CO2 se acumula en forma gradual hasta un nivelpeligroso, de acuerdo con la ley de Henry que enuncia: “la solubilidad de un gas en un líquido es proporcional a la presión del gas sobre la disolución”.
No se conoce con exactitud que provocó la liberación del CO2 pero se cree que un terremoto, algún deslizamiento de tierra o incluso los fuertes vientos pudieron haber alterado el delicado equilibrio del lago, generando olas que mezclaron las capas deagua. Cuando el agua del fondo emergió el CO2 disuelto se separó de la disolución, como sucede cuando se destapa una botella de bebida gaseosa. Como el CO2 es más pesado que el aire, viaja cerca del suelo y por ello literalmente extinguió un pueblo que se encontraba a 15 millas de distancia.
Actualmente transcurridos más de dos décadas del accidente, los científicos están preocupados porqueconsideran que la concentración de CO2 en el fondo del lago Nyos está alcanzando poco a poco otra vez el nivel de saturación. Para evitar la repetición de la tragedia se ha probado bombear el agua del fondo para liberar el CO2 disuelto, pero este método, además de resultar muy costoso ha generado controversias, ya que al alterar las aguas cercanas se podría provocar una liberación incontrolable deCO2 hacia la superficie. Mientras tanto esta de tiempo en la naturaleza sigue su marcha.

Tomado de Química 1 de Raymod Chang

A partir de texto anterior responde individualmente las siguientes preguntas en el cuaderno de química:
1. De acuerdo con lo enunciado en la ley de Henry ¿cómo podrías explicar el desastre ocurrido en Camerún?
2. ¿Por qué el CO2 que se liberó de las aguas del lago enCamerún no se difundió en el aire y ocasionó la tragedia?
3. Mediante un diagrama de flujo esquematiza el proceso de formación de CO2 en el lago.
4. Plantea 2 posibles soluciones (diferentes a la evacuación) para evitar un nuevo desastre.


Imágenes tomadas www.artinaid.com/wp-content/uploads/2013/02/La-Materia.gif&imgrefurl

El estado gaseoso esun estado disperso de la materia es decir que las moléculas del gas están separadas una de otras por distancias mucho mayores del tamaño del diámetro real de las moléculas. Todos los gases poseen las siguientes características físicas:
Adoptan la forma y el volumen del recipiente que los contiene.
Son compresibles
Cuando varios gases se encuentran en un recipiente se mezclan de forma completa...