Las Preposiciones

ISSN: 1130-0531
Didóctica (Lengua y Literatura)
Vol. 14(2002): 145-159
La preposición en español
Luis Alberto HERNANDO CUADRADO
Universidad Rey Juan Carlos
Resumen
En este articulo, el autor, tras caracterizar la preposición en español y hacer
notar que sus unidades frecuentemente son sustituidas por locuciones, analiza el
comportamiento sintáctico-semántico de esta clase de palabras, ala que sitúa,
desde el punto de vista perceptivo, en el eje L, explicando los distintos valores
de cada preposición como consecuencia de la alternativa activación, de acuerdo
con el contexto, de los ejes L y T, el vector 1, con sus diferentes posiciones, o los
cuantores P y D.
PALABRAS CLA VE: Preposición, locuciones, punto de vista perceptivo, valo-
res, contexto.
Abstract
In thisartiele, the author, after characterizing the preposition in Spanish and
pointing out that their units are frequently substituted by phrases, analyzes the
syntactic-semantic behaviour of that kind of words, that he sites, from the
perceptive point of view, in the L axis, explaining the different values of every
preposition, as a consequence of the alternating speeding-up, according with the
context,of the L and T axis, the 1 vector, with their different positions. or the P
and O quantors.
KEY’ ¡VORDS: Preposition, phrases, perceptive point ofvíew, values, context.
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Luis Alberto 1-lernando Cuadrado
La preposición en español
Résumé
Dans cet article, aprés avoir caractérisé la préposition en espagnol et avoir
remarqué que ses unités sont fréquemment remplacées par des locutions,nous
analysons le comportement syntactico-sémantique de cette catégorie de mots, que
nous situons, du point de vue pereeptif, sur l’axe L et nous expliquons les
différentes valeurs de chaque préposition, comme conséquence de leur actívation
selon le contexte, les axes L ct 1, le vecteur 1, ayee ses diff’érentes positions, ou les
«quanteurs» P et D.
MOTS-CLÉS: Préposition, loculions, point devue perceptif valeurs,
contexte.
1.
Caracterización
La preposición es una clase de palabras que se caracteriza formalmente
por ser invariable; funcionalmente, por servir de nexo de subordinación
entre un elcí-nento inicial (núcleo) y otro terminal (complemento), y semán-
ticamente, por aportar un matiz significativo de intensidad diversa al sintag-
ma o grupo sintagmátíco que encabeza, deacuerdo con la situación y el con-
texto.
El elemento subordinante puede ser un sustantivo (mesa cíe madera), uíi pro-
nombre (alguno de vosotros), un adjetivo (contento con su suerte), un verbo (vio
a Juan), un adverbio (cerca de la ciudad~ o una interjección (¡ay de ¡ni!), y el
subordinado, un sustantivo, de lengua (ha regalado unos pendientes a Rosa) o de
discurso: anable con ellos; se caede [lo] bueno [que es]; los periódicos de
rnanana; se preocupaba cíe que todo saliera bien’.
En el grupo síntagmático nominal amable con ellos, el proíionibre personal ellos es, des-
de eí punto de vista funcional, un sustantivo del tipo II que, mediante la preposición col?, es
transpuesto a la categoría del adjetivo, con lo que se encuentra capacitado para desempeñar la
función suhotaciona]de adyacente nominal del núcleo nominal a,nal,le. En se cae de Ib] bac—
no [que es], catalizados los elementos elididos señalados, dentro dcl grupo sintagmático nomi-
nal de [lo] bueno [que es], que desempeña la función oracional de aditamento dcl verbo sc cae,
el adjetivo bueno, transpuesto con la forma lo del articulo a la categoría dcl sustantivo, actúa
como núcleo nominal y l]eva comoadyacente nominal el segmento que es, integrado por la pri-
mitiva oración es, transeategorizada a adjetivo por medio del relativo ql/e. LI grupo sintagmá-
tico nominal los periódicos cíe mañana contiene un núcleo nom itial, lOs peli¿zlWos, y un adya-
cente nom itíal, de mañana. en el cual el adverbio ‘nono/la ha sido transpuesto a adjetivo por la
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Litera luía,)
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