Las reglas de acentuacion

Las Reglas Generales De Acentuación
Agudas:
En la pronunciación, las palabras agudas son aquellas que tienen la mayor intensidad de voz (sílaba tónica o acento prosódico) en la última sílaba. Ej.: descargó, desayunar.
En la escritura, las palabras agudas llevan tilde (acento ortográfico) cuando terminan en vocal, n o s. Ej.: ocurrió, mención.
Graves:
En la pronunciación, las palabras gravesson aquellas que tienen la mayor intensidad de voz (sílaba tónica) en la penúltima sílaba. Ej.: fantasma, mármol.
En la escritura, las palabras graves llevan tilde cuando terminan en una consonante que no sea n ni s. Ej.: inmóvil, mártir.
Esdrújulas y sobreesdrújulas:
En la pronunciación, las palabras esdrújulas son aquellas que tienen la mayor intensidad de voz en la antepenúltima sílaba; ylas sobresdrújulas, en la anterior a la antepenúltima. Ej.: metálico, fósforo, pálida.
En la escritura, todas las palabras esdrújulas y sobresdrújulas llevan tilde. Ej.: cómpraselo, págaselo.
CasEos Especiales De La Acentuación
Cuando, según las reglas generales de la acentuación ortográfica, el diptongo y el triptongo deben llevar tilde, ésta se coloca sobre la vocal abierta. Ej.: traición,equivocáis, haréis.
Dos vocales abiertas juntas (a, e, o) están en hiato, es decir, no forman diptongo, y siguen las reglas generales de la acentuación ortográfica. Ej.: caótico, aéreo.
También existe el hiato y no diptongo cuando las vocales cerradas (i, u) que acompañan a otra abierta son tónicas y llevan tilde. Ej.: había, batería, rendíos.
El grupo ui lleva tilde en la segunda vocal cuando loexigen las reglas generales de la acentuación ortográfica. Ej.: jesuítico (pero jesuita).
Cuando dos palabras se unen para formar otra compuesta, la primera, si lleva tilde, la pierde y la segunda la mantiene si ya la tenía. Ej.: decimoséptimo, santabárbara.
Los compuestos formados por palabras separadas por un guión conservan la tilde si la llevaban cuando eran palabras simples. Ej.:físico-químico.
Los adverbios acabados en -mente conservan la tilde si los adjetivos de los cuales proceden la llevan. Ej.: inútilmente, seguidamente.
IMPORTANTE: Los adverbios que terminan en -mente tienen dos acentos prosódicos, el del adjetivo y el de la primera e de -mente (religiosamente). Sin embargo, para determinar su clasificación, no se toma en cuenta la tonicidad de la e de -mente(religiosamente - sobresdrújula).
Las formas verbales con pronombres enclíticos llevan tilde o no de acuerdo con las normas generales de acentuación. Ej.: levantose, empujándose, obsérvalo.
El Acento Diacrítico
Hay monosílabos que se escriben con tilde o acento diacrítico para diferenciarlos de otros que se escriben igual, pero que tienen diferente valor gramatical.
Con acento diacrítico Sin acentodiacrítico
Él pronombre personal: Él compró la casa el artículo: El médico vendrá pronto.
Más adverbio de cantidad: Quiero más café. Mas conjunción adversativa: Le invité mas no vino.
Dé verbo dar: Dé este libro a Juan de preposición: Me acuerdo de ti.
Mí pronombre personal: Lo compró para mí. Mi adjetivo posesivo: Mi perro es leal.
Sí adverbio de afirmación: Sí, que iré. Sustantivo: Esta nota es unmi bemol.
Sí pronombre personal: Todo lo quiere para sí. Si conjunción condicional: Vendrá si se lo pides.
Sé verbo saber: No sé la respuesta. Sustantivo: Desafina siempre en el si.
Verbo ser: Sé valiente. Se pronombre personal: Se lo he dicho hoy.
Té sustantivo: Se bebió un té. Te pronombre personal: Te espero en la esquina.
Tú pronombre personal. ¿Tú vendrás al cine? tu adjetivo posesivo:Tu padre me lo dijo.
Qué pronombre interrogativo: ¿Qué quieres? que pronombre relativo: Ésta es la música que le
Pronombre exclamativo: ¡Qué sabe él! gusta.
Determinante interrogativo o exclamativo: conjunción: Creo que va a llover.
¿Qué hora es? ¡Qué caradura eres!
Quién pronombre interrogativo: ¿Quién es ese hom- quien pronombre relativo: Se lo dije a quien tú sa-bre? bes
Cuál...