Las Religiones En El Peru
Páginas: 11 (2731 palabras)
Publicado: 13 de agosto de 2012
E l E cu m e n i s m o Cr i s t i a n o
Comisión Episcopal de Educación y Cultura
Oficina Nacional de Educación Católica
EDUCACION RELIGIOSA SERIE Iglesias Históricas TÍTULO: “El Ecumenismo Cristiano” Bibliografía básica utilizada:
2000 2001 2002 2003 2004 MARDONES, José María “Las nuevas formas de la Religión”. Ed. Verbo Divino. Navarra – España. BOSCH, Juan “Para conocer las sectas”.Editorial Verbo Divino. Navarra- España. PÉREZ GUADALUPE, José Luís. “Ecumenismo, Sectas y Nuevos Movimientos Religiosos”. Ediciones Paulinas. Lima. CONSEJO PONTIFICIO PARA EL DIÁLOGO INTERRELIGIOSO, Documento “Jesucristo, portador de Agua Viva” AMATULLI VALENTE, Flaviano “La Iglesia Católica y las Sectas”. Ediciones Apóstoles de la Palabra.
OFICINA NACIONAL DE EDUCACION CATOLICA (ONDEC)Elaboración Pedagógica Ricardo Jaime Bolívar Huayta Colaboración especial Nora Lía García Revisión Final y Aprobación Maria Torres Castro
Estimados profesores y formadores: Ofrecemos a ustedes la presente publicación, con el propósito de acompañarlos y colaborar en su formación permanente. Es un material actualizado de acuerdo con los conocimientos y últimos ajustes realizados al Diseño CurricularNacional en el área de Educación Religiosa. Tomando en cuenta la diversidad regional y la pluralidad en las creencias de los estudiantes, confiamos en que esta serie de publicaciones sea un aporte clarificador para comprender y acompañar el anuncio de la Buena Noticia a todos, sin excepción. Creemos que es muy importante que tengan en cuenta, que los conocimientos que aquí se exponen están destinadosa quienes tienen a cargo el Área de Educación Religiosa, sean éstos profesores, coordinadores de catequesis o tutores. Estos fascículos no deben ser utilizados como material directo para entregar a los estudiantes en la sesión de clases, pues no está diseñado didácticamente para este fin. Queremos que ustedes queridos educadores, sean quienes seleccionen y manejen el material, de acuerdo a lasnecesidades de sus estudiantes y del contexto cultural en el que se desempeñan. Tener en cuenta este aspecto ayudará a un mejor tratamiento de los temas y redundará en mejores frutos en la labor educativa. Esperamos satisfacer sus necesidades y expectativas y los animamos a asumir con fe y esperanza, la tarea de orientadores y formadores de nuevas y mejores generaciones. Lima, Septiembre 2010.Oficina Nacional de Educación Católica
2
Introducción
Uno de los principales objetivos del Concilio Vaticano II fue la búsqueda de la unidad de los cristianos. El Directorio Ecuménico pedido durante el Concilio y publicado en dos partes -una en 1967 y otra en 1970- “ha prestado valiosos servicios orientando, coordinando y desarrollando el esfuerzo ecuménico”. El Concilio ha invitado a todos loscatólicos a trabajar por la unidad de los cristianos. Esta invitación tiene aplicaciones prácticas, particularmente en la Iglesia local en donde es posible asumir actitudes de acogida, de diálogo y de encuentro.
La Iglesia, a través de sus comunidades vivas, ha asumido el compromiso de construir el espíritu ecuménico que propone el Concilio Vaticano II y que ha reafirmado el Magisterio endocumentos posteriores.
El Ecumenismo es un movimiento cuyo objetivo básico es promover la cooperación y la unidad mundial entre las Iglesias vinculadas al cristianismo.
3
Breve referencia histórica
El primer encuentro ecuménico se celebró en la ciudad de Nicea en el año 325 d.C. y participaron confesiones de todo el mundo conocido. En el siglo XIX, el término ecuménico vino a significarpara nuestra Iglesia, la preocupación por la unidad y la renovación de la Iglesia en el mundo entero. También en este mismo siglo se facilitó el camino hacia la unidad por el desarrollo de organizaciones como las Sociedades Bíblicas y la Asociación de Jóvenes Cristianos. En todas ellas, protestantes de diferentes confesiones se unieron para apoyar causas comunes A principios del siglo XX la unidad...
Comisión Episcopal de Educación y Cultura
Oficina Nacional de Educación Católica
EDUCACION RELIGIOSA SERIE Iglesias Históricas TÍTULO: “El Ecumenismo Cristiano” Bibliografía básica utilizada:
2000 2001 2002 2003 2004 MARDONES, José María “Las nuevas formas de la Religión”. Ed. Verbo Divino. Navarra – España. BOSCH, Juan “Para conocer las sectas”.Editorial Verbo Divino. Navarra- España. PÉREZ GUADALUPE, José Luís. “Ecumenismo, Sectas y Nuevos Movimientos Religiosos”. Ediciones Paulinas. Lima. CONSEJO PONTIFICIO PARA EL DIÁLOGO INTERRELIGIOSO, Documento “Jesucristo, portador de Agua Viva” AMATULLI VALENTE, Flaviano “La Iglesia Católica y las Sectas”. Ediciones Apóstoles de la Palabra.
OFICINA NACIONAL DE EDUCACION CATOLICA (ONDEC)Elaboración Pedagógica Ricardo Jaime Bolívar Huayta Colaboración especial Nora Lía García Revisión Final y Aprobación Maria Torres Castro
Estimados profesores y formadores: Ofrecemos a ustedes la presente publicación, con el propósito de acompañarlos y colaborar en su formación permanente. Es un material actualizado de acuerdo con los conocimientos y últimos ajustes realizados al Diseño CurricularNacional en el área de Educación Religiosa. Tomando en cuenta la diversidad regional y la pluralidad en las creencias de los estudiantes, confiamos en que esta serie de publicaciones sea un aporte clarificador para comprender y acompañar el anuncio de la Buena Noticia a todos, sin excepción. Creemos que es muy importante que tengan en cuenta, que los conocimientos que aquí se exponen están destinadosa quienes tienen a cargo el Área de Educación Religiosa, sean éstos profesores, coordinadores de catequesis o tutores. Estos fascículos no deben ser utilizados como material directo para entregar a los estudiantes en la sesión de clases, pues no está diseñado didácticamente para este fin. Queremos que ustedes queridos educadores, sean quienes seleccionen y manejen el material, de acuerdo a lasnecesidades de sus estudiantes y del contexto cultural en el que se desempeñan. Tener en cuenta este aspecto ayudará a un mejor tratamiento de los temas y redundará en mejores frutos en la labor educativa. Esperamos satisfacer sus necesidades y expectativas y los animamos a asumir con fe y esperanza, la tarea de orientadores y formadores de nuevas y mejores generaciones. Lima, Septiembre 2010.Oficina Nacional de Educación Católica
2
Introducción
Uno de los principales objetivos del Concilio Vaticano II fue la búsqueda de la unidad de los cristianos. El Directorio Ecuménico pedido durante el Concilio y publicado en dos partes -una en 1967 y otra en 1970- “ha prestado valiosos servicios orientando, coordinando y desarrollando el esfuerzo ecuménico”. El Concilio ha invitado a todos loscatólicos a trabajar por la unidad de los cristianos. Esta invitación tiene aplicaciones prácticas, particularmente en la Iglesia local en donde es posible asumir actitudes de acogida, de diálogo y de encuentro.
La Iglesia, a través de sus comunidades vivas, ha asumido el compromiso de construir el espíritu ecuménico que propone el Concilio Vaticano II y que ha reafirmado el Magisterio endocumentos posteriores.
El Ecumenismo es un movimiento cuyo objetivo básico es promover la cooperación y la unidad mundial entre las Iglesias vinculadas al cristianismo.
3
Breve referencia histórica
El primer encuentro ecuménico se celebró en la ciudad de Nicea en el año 325 d.C. y participaron confesiones de todo el mundo conocido. En el siglo XIX, el término ecuménico vino a significarpara nuestra Iglesia, la preocupación por la unidad y la renovación de la Iglesia en el mundo entero. También en este mismo siglo se facilitó el camino hacia la unidad por el desarrollo de organizaciones como las Sociedades Bíblicas y la Asociación de Jóvenes Cristianos. En todas ellas, protestantes de diferentes confesiones se unieron para apoyar causas comunes A principios del siglo XX la unidad...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.