las representaciones sociales

Universidad del Valle
Facultad de humanidades
Escuela de trabajo Social y Desarrollo Humano
Asignatura: Practica I



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Las representaciones sociales de las necesidades de niños y niñas y su calidad de vida.
Artículo, Anuario de Psicología 1992, n. 53, 27- 45, Facultad dePsicología, Universidad de Barcelona.
Ferran Casas 1992
Relevancia de las representaciones sociales que la población adulta de cada sociedad va construyendo acerca de su población infantil.Infancia, población infantil, representaciones sociales, necesidades, calidad de vida, problemas sociales.
Las relaciones y dinámicas entre padres e hijos, las actitudes generales de la población adultahacia los niños, y la consideración de la infancia por parte de los medios de comunicación son elementos representacionales objeto de estudio que sugieren explicaciones sobre los factorespsicosociales que inciden en la legitimación de las necesidades y problemas sociales de la infancia en el terreno de la acción social.
El estudio de los elementos representacionales que tienen laspoblaciones sugiere y posibilitan la exploración de intervenciones sociales para desarrollar programas de prevención y promoción.






















Universidad del Valle sedenorte del cauca
Facultad de humanidades
Escuela de trabajo Social y Desarrollo Humano
Asignatura: Practica I
Docente: Maritza Valderrama Urrea
Estudiante: Indira Tenorio Arrechea 1054515
Fecha:Santander de Quilichao, Agosto 27 de 2013
Palabras claves: Infancia, población infantil, representaciones sociales, necesidades, calidad de vida, problemas sociales.

Las representaciones sociales delas necesidades de niños y niñas y su calidad de vida.
En el transcurso del tiempo la humanidad, en relación con los niños y las niñas, ha inventado nuevas ideas para crear un concepto que les...