Las Reseñas

 

 

 

BACHILLERATO GENERAL POR 
COMPETENCIAS

PROGRAMA DE LA UNIDAD DE
APRENDIZAJE DE: 
DESCRIPCIÓN Y COMUNICACIÓN
‐PRIMER CICLO‐

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Evaluado por  el COPEEMS, A.C.
16 de febrero  del 2011

 

                    
 
BACHILLERATO GENERAL POR COMPETENCIAS 
Programa de Unidad de Aprendizaje 
I.‐ Identificación del curso 
Nombre de la Unidad de Aprendizaje: Descripción y comunicación1 
 
 
Ciclo 
Fecha de elaboración 
Primero 
 
Agosto 2008 
 
Clave 
Horas de teoría 
Horas de  Total de horas 
práctica 
  
 
Tipo de curso 

12 
 

36 
 

48 
 

Valor 
de 
créditos
4 
 

Curso ‐ taller 

Conocimientos previos 

Ninguno 

 
Área de formación 

Básica común obligatoria 

 
II.‐ Presentación 
En  el  presente  programa se  integran  los  elementos  de  los  acuerdos  secretariales  números  444  y 
447  que  conforman  el  Sistema  Nacional  del  Bachillerato  (SNB)  con  el  propósito  de  establecer  la 
correspondencia  entre  el  Bachillerato  General  por  Competencias  y  el  Marco  Curricular  Común 
(MCC). 
Esta  Unidad  de  aprendizaje,  tiene  correspondencia con  el  campo  disciplinar  de comunicación  del 
a
Marco  Curricular  Común  del  Sistema  de  Bachillerato  Nacional;  con  el  Bachillerato  General  por 
Competencias  de  la  Universidad  de  Guadalajara,  se  encuentra  ubicada  en  el  eje  curricular  de 
Comunicación. 
Con la propuesta de contenido de esta unidad de aprendizaje se apoyará al alumno para que utilice 
el  lenguaje  en  situaciones  comunicativas concretas,  además  de  desarrollar  sus  competencias 
comunicativas  a  través  de  la  integración  de  la  expresión  oral,  expresión  escrita  y  la  comprensión 
lectora.  Estas  competencias  las  habrá  de  mejorar  mediante  actividades  y  ejercicios  que  contengan 
estos tres aspectos. 
Los  contenidos  temáticos  han  sido  distribuidos  en  cuatro  módulos,  organizados  de  tal manera  que 
contribuyen  al  desarrollo  de  las  habilidades,  conocimientos  y  actitudes  necesarios  para  adquirir  la 
                                
                             
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Programa evaluado por el Consejo para la Evaluación de la Educación Tipo Media Superior A.C. (COPEEMS) 
mediante Dictamen de fecha 16 de febrero del 2011. 

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capacidad  de  leer adecuadamente,  construir  textos  o  discursos  descriptivos  coherentes  y  con 
propósitos claros y definidos. 
El  primer  taller  de  lengua  materna,  Descripción  y  comunicación,  inicia  una  cadena  de  seis  cursos 
aplicados  al  aprendizaje  y  práctica  del  español  en  contextos  escolares;  mismos  que  le  habrán  de 
permitir  al  alumno  adquirir  la  habilidad  y  la  aptitud necesarios  para  desempeñarse  como  óptimos 
comunicadores en los diversos contextos sociales. 
 

 

III.‐ Competencia genérica 

Comunicación 

 

 

“Esta  competencia  integra  las  habilidades  necesarias  para  que 
IV.‐ Competencias del 
los  individuos  expresen  con  claridad  y  precisión  sus 
Bachillerato general por 
pensamientos  y  emociones,  en  forma  oral  y escrita,  en  lengua 
competencias de la Universidad 
materna  y  al  menos  en  una  lengua  extranjera;  generen 
de Guadalajara 
intercambio  de  ideas  y  fomenten  la  discusión;  disfruten  la 
 
lectura  como  hábito  enriquecedor  y  formativo;  gestionen  la 
información  a  través  de  los  medios  tradicionales  y  las  nuevas 
 tecnologías; y gocen de la literatura como fuente cultural. 
 
Los  conocimientos,  habilidades,  actitudes  y  valores  a 
desarrollarse  en  esta  competencia,  deben  propiciar  la  discusión 
 
mediante  la  elaboración  de  argumentos  teóricos  y  pertinentes, 
 
que  posibiliten  la  autogestión  de  la  información  y  favorezcan  el 
conocimiento  del  entorno,  y  el  respeto  a  las  diferencias 
 
culturales. 
 
La ...